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浙教版科学八年级下学期 4.1 从岩石到土壤(第2课时) 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题;共7分)1. (1分)根据你平时的观察,构成土壤的物质存在的状态是( ) A . 固体B . 固体和气体C . 固体和液体D . 固体、液体和气体2. (1分)我国天安门前的人民英雄纪念碑是由何种岩石雕刻而成的 ( ) A . 玄武岩B . 砂岩C . 石灰岩D . 大理岩3. (1分)从岩石到土壤,是一个长时期的,多种自然因素共同作用的极其复杂的过程。它基本包括_和_在岩石颗粒间的积累两个过程。岩石风化的因素主要有自然_、_、各种_的共同作用。土壤中的有机物是靠_的遗体、排泄物积累在岩石颗粒间而逐步形成的。4. (1分)下列关于土壤成因的叙述不正确的是( ) A . 岩石的风化是土壤形成的必要原因B . 生物活动在土壤形成过程中起了很大作用C . 岩石风化的产物逐步发展成土壤D . 岩石热胀冷缩等物理现象变化变成了土壤5. (1分)小宇到丽水遂昌金矿旅游,发现古人采金时,遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”,即先用大火将岩石烧红,然后突然浇上冷水,这样就能使岩石破裂,这是因为( )A . 水的比热容较大B . 岩石的密度较大C . 岩石遇水容易溶解D . 岩石热胀冷缩不均匀6. (1分)在土壤漫长的形成过程中,标志着土壤最终形成的是( ) A . 最低等生物出现B . 地衣、苔藓植物出现C . 森林和草地出现D . 低等动物的出现7. (1分)滴水穿石在科学上的解释正确的是( ) A . 岩石在水力冲击下可以风化变成小碎块B . 土壤中的腐殖质是在水冲击下形成的C . 土壤中的腐殖质是在水冲击下埋入矿物质中形成的D . 地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的二、 中档题 (共5题;共7分)8. (3分)小明学习了七下科学的有关知识,对种子萌发的影响因素产生了浓厚的兴趣。于是在老师的指导下,探究了与红豆杉种子萌发有关实验,设计如下表。 实验组甲乙丙丁处理种皮完整,25 蒸馏水浸泡24 h机械破损种皮,25 蒸馏水浸泡24 h种皮完整,0.05%赤霉素水溶液,25 浸泡24 h机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液,25 浸泡24 h发芽率%4.328.223.880.4(1)实验中所用到的红豆杉种子除形状大小基本相同外,还应相同的是_。(写出两点)(2)小明的实验探究了_因素对植物种子萌发的影响。 (3)在上述实验的基础上,如何进一步探究“赤霉素浓度对红豆杉种子萌发的影响”,请写出你的初步实验方案。_9. (1分)土壤形成的正确顺序为( ) a岩石的风化b岩石进一步风化,有最低等的生物出现c出现森林和草原,土壤最终形成d形成原始土壤,有地衣、苔藓植物出现A . abcdB . bcadC . abdcD . cbad10. (1分)王敏同学将盛满水,盖紧瓶盖的玻璃瓶放到冰箱的冷冻室内,放置一天后发现水结成了冰,而玻璃瓶已破裂。这一过程与自然界哪一现象的原理是一致的( ) A . 水流冲击岸边的岩石,岩石向内凹陷B . 冷水浇到高温岩石表面,岩石破裂C . 冬天,雨水结冰使岩石碎裂D . 水和二氧化碳共同作用,使岩石溶解成溶洞11. (1分)关于黄土高原的形成,叙述正确的是( ) A . 风将黄土从中亚带来堆积形成B . 本地岩石风化形成C . 黄河带来的泥沙堆积形成D . 早期温暖的气候自身演变而成12. (1分)猜想:假定你看到一块有缝隙的巨石,如果在几百年后,你又能观察到它,你预计能看到什么现象?请加以解释。 三、 拓展题 (共1题;共6分)13. (6分)小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢? 猜想A:可能跟螺母摆动的角度有关;猜想B:可能跟绳子的长度L有关。(1)为验证猜想,除了铁架台、细线和螺母外,还需要的测量仪器有_、量角器和秒表; (2)小明在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的一些数据如下表: 序号细线长度L/cm螺母摆动的角度/螺母来回摆动一次的时间t/s110032.0214032.4314052.4对比1、2两次实验,可得出结论:螺母来回摆动一次的时间t与_有关;对比2、3两次实验,可验证猜想 _(填字母),得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度_(填“有关”或“无关”);(3)综合分析实验数据可知,同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关,且绳子越长,螺母来回摆动一次的时间t越_,摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调_(选填“长”或“短”); 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题;共7分

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