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Unit6Unit6 MeetMeet mymy familyfamily 小学英语四年级 小学英语四年级 一 学科名称 人教版 PEP 小学英语四年级上册 Unit6 Meet my family B Let s learn Let s do 二 学生特点分析 我教学的班级有 48 人 本班大部分学生的基础知识掌握扎实 课堂气氛活跃 但仍有个别学生对英语缺乏兴趣 在课堂教学中 要尤为关注学困生对于新知识的掌握和运用情况 只要教师在教学 中做好了引导的工作 学生才能在课堂活动中自然习得语言 三 教学内容分析 本课是 PEP 四年级上册 Unit6 Meet my family B Let s learn Let s do 本单元的话题是 family 本课时主要学习各种职 业的词汇 学生通过本课时的学习 能够掌握职业词汇的听 说 认读 能够使用 What s your My is a He She likes 的句型进行交流 四 教学目标 1 能听懂 会说 What s your father My father is a doctor 2 能听 说 认读 doctor nurse driver farmer baseball player 等单词并能在日常生活中运用 3 能听懂 Let s do 中的指示语 并按照指令做出相应的动作 五 教学重难点 本课时的重 难点是让学生在语言的学习和活动中听 说 认读 五个职业词汇 并简单介绍自己的家人 六 教具准备 PEP 课件 单词卡片 录音资源 七 教学过程 一 Warm up 1 What s missing 游戏 教师使用词卡 father mother brother sister grandfather grandmother 让学生认 读 然后抽出其中一张 让学生再次认读后说出少了哪一张 2 学生听音齐唱歌曲 Come and see my family 二 Presentation 1 Talk about the family How many people are there in your family Who are they 2 模仿老师说句子 做连锁游戏 My mother is thin she likes music What about your mother father brother sister 3 教师指着自己说 I m a teacher 再指着一名学生说 He is a student 然后自问自答 What s he He is a student 教师问学生 What s he 引导他们说出 He is a student 4 教师分别拿出画有医生 护士和农民的图片 问学生 What s he she 引导他们说出 He She is a doctor nurse farmer 并教读这三个单词 5 教师分别拿出画有 baseball player 和 driver 的图片 启 发学生通过提问 What s he she 来得知答案 并学习 baseball player driver 6 看教学视频课件做对话练习 What s your father My father is a doctor He s tall He likes sport What s your brother He s a baseball player He s strong He likes sports What s your mother My mother is a nurse She s thin She likes music 7 听录音 跟读课文 8 教师引导学生模仿从事各种职业的动作 教师发指令 Act like 9 让学生看 Let s do 的动画课件 边看边学说并模仿做动作 10 两人一组根据操练 Let s do 的内容 一人发指令 一人 做动作 教师可适当告诉学生一些其他职业的词汇 三 Practice 1 猜猜看 教师请一个学生上来表演人物 要求表演出人物 的职业 外貌特征和兴趣爱好 让其他学生猜 He is a He s He likes 2 计时猜词竞赛 每个小组 5 6 人 小组之间进行计时猜词 比赛 四 作业布置 Read the w