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口语交际口语交际 夸夸我的家乡夸夸我的家乡 教学设计教学设计 那克塔中心校那克塔中心校 李春艳李春艳 教学目标 1 能用普通话从不同角度介绍自己的家乡 表达对家乡的热爱 之情 2 培养学生的表达能力 尽量用语言打动他人 3 认真倾听 领会要点 可以补充或提出建议 学习恰当评价 别人的发言 教学重点 从不同角度介绍自己的家乡 教学难点 清楚明白地表达 并尝试用语言打动他人 教学时间 一课时 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 创设情境 1 同学们 今天有很多领导和老师来我们民族学校听课 大家高兴吗 生答 2 既然高兴 那么咱们愿不愿意把自己的家乡热情地向 在座的客人介绍一下呢 生答 3 好 那咱们就用上平时积累的赞美家乡的精彩词句夸夸 夸我们的家乡夸我们的家乡 板书课题 来欢迎远方的客人好不好 生答 那咱们就赶紧行动 看看哪些同学的表现最 精彩 二 合作交流 1 请大家一起来看看课件 了解一下可以从哪几方面来 夸家乡 出示课件一 夸夸家乡优美的风景 优美的风景 夸夸家乡丰富的物产 丰富的物产 夸夸家乡的风土人情 美食文化等 2 老师知道热情好客的同学们一定有很多话要说 那就 先请同学们在小组内展示一下自己的才华 再向客人 们汇报好不好 3 相信大家 能说会听 出示课件二 男同学读 说 的要求 女同学读 听 的要求 4 学生分组交流 师随机参与 5 每组选派一名代表 准备在班上交流 三 全班交流 1 每组选一名代表发言 学生评价 师相机完成板书 2 归纳小结 四 拓展延伸 刚才 听了同学们的介绍我非常感动 为你们的热情好客 为你们的精彩表达 也为你们对家乡的热爱 同时 我更 想把这份感动带回去 分享给我的亲朋好友 请大家拿出 纸和笔 把自己刚才说过的和听到的内容
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