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尧帝凿井 第一课时 教学目标 1 认识 位 姓 旱 喝 挑 蚂 蚁 底 顺 挖 按 取 12 个生字 会认要求会写的 年 代 没 活 姓 些 连 7 个字 并会组词说话 2 正确流利有感情朗读课文 体会文意 教学难点 识字 正确流利有感情朗读课文 体会文意 教学准备 课件 教学过程 一 学生做拍手游戏整顿上课纪律 二 谈话导入新课 1 谁被古代的老百姓称之为神农 炎帝 2 那么炎帝是一个怎样的帝王呢 3 帝王是什么意思呢 4 今天我们再来学习另外一位帝王的传说 尧帝凿井 师出示尧帝图片和课题 让学生从外观感受尧帝并齐读课题三遍 三 读文识字 一 借助拼音读课文 1 学生自由读文两遍 并圈画出生字 新词 标出自然段 2 听读课文一遍 3 生齐读课文 4 分 组读课文 二 检查识字情况 1 师出示带拼音词语 学生认读 1 生自读 2 遍 2 指名 领读 3 男女开火车认读 4 生齐读 2 去拼音读词语 1 指名认读 2 二 四组比赛读 一 三组评价 3 生齐读 3 出示单个生字生认读 1 抽学困生认读 2 男女开火车 认读 3 生齐读 4 出示本课要求会写的字 识记并组词 1 同桌互相说说识 字方法 2 指名说说识字方法和字的间架结构 3 学生练习组 词 4 师出示准备好的词语 生齐读 5 学生选自己喜欢的字组词语并练
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