校园拒绝白色垃圾倡议书_第1页
校园拒绝白色垃圾倡议书_第2页
校园拒绝白色垃圾倡议书_第3页
校园拒绝白色垃圾倡议书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园拒绝白色垃圾倡议书校园拒绝白色垃圾倡议书 白色污染 是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓 它是指用聚笨乙烯 聚丙烯 聚氯乙烯等高分子化合物制成的 各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物 由于随意乱丢 乱扔并且难于降解处理 以致造成环境严重污染的现象 下面 是小编为大家收集的关于校园拒绝白色垃圾倡议书 欢迎大家 阅读 校园拒绝白色垃圾倡议书一校园拒绝白色垃圾倡议书一 尊敬的各位老师 同学们 当您习惯性地拎着塑料盒 袋 走出餐厅的时候 您有没有意 识我们的校园环境正遭到破坏 当您随手将塑料袋扔到路边时 您是否知道这些垃圾需要 22019 年才会降解 提供安全卫生的餐具 保障广大师生的身体健康是学校餐 厅义不容辞的责任 为此 我们向广大师生发出倡议 一 拒绝使用不可降解的泡沫塑料饭盒 塑料碗 塑料杯 就餐使用饭堂提供的餐具或自带餐具 二 保护绿色校园 拒绝白色污染 对塑料袋能不用就不 用 能少用就少用 能重复使用就重复使用 自觉将废弃塑料 袋等物品扔进垃圾箱 不随意抛弃 三 人人都做环保天使 做绿色宣传员 我们要利用自身 优势 广泛宣传塑料制品的危害 用实际行动影响身边的人 不断改善我们周围的生态环境 做到人人讲卫生 个个爱环保 老师们 同学们 让我们携起手来 从我做起 从现在做 起 拒绝 白色污染 一起来建设绿色校园 我们相信 只要 人人都参与进来 白色污染 一定会离我们越来越远 让我们 生活的校园变得越来越美好 青岛科技大学后勤管理处 崂山餐饮管理中心 四方饮食服务中心 校园拒绝白色垃圾倡议书二校园拒绝白色垃圾倡议书二 尊敬的各位老师 亲爱的同学们 谁都渴盼朝夕相处的校园环境洁净雅致 芬芳的花草 清 怡的阳光 恬静的心灵 美好而惬意的大学生活 无不昭示着 这是我们美丽的青春家园 可是 即使在蔚蓝的晴空下 我们 也依旧无法摆脱那一片片阴霾 铺天盖地的 白色污染 正在一 步步向我们的校园侵袭而来 白色污染 是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓 它是指用聚笨乙烯 聚丙烯 聚氯乙烯等高分子化合物制成的 各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物 由于随意乱丢 乱扔并且难于降解处理 以致造成环境严重污染的现象 研究 表明 一次性塑料餐具已经成为 白色污染 的主要 对身 体健康和生活环境造成了极大危害 在高校校园里尤为严重 近年来 各地各校正逐步加大抵制 白色污染 的力度 当你习惯性地拎着塑料盒 袋 走出食堂 商业街的时候 你 有没有意识到我们的健康正受到威胁 我们的校园环境正遭到 破坏 当你拿起一次性筷子用餐时 你是否知道每年为此要砍掉 多少树木 当你随手将塑料袋扔到校园路边时 你是否知道这些 垃圾需要 22019 年后才会降解 珍惜资源 保护环境是当代青年热爱祖国 关爱健康的具 体表现 提供安全卫生的餐具 保障广大师生的身体健康是各餐 饮单位义不容辞的责任 为此 我们向广大师生发出倡议 一 正确认识 白色污染 的危害 二 拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒 塑料碗 塑料杯和一次性筷子 就餐使用食堂提供的餐具或自带餐具 三 不把白色污染带进校园 购物自备环保袋 不使用超 薄塑料袋 四 在校园不使用一次性塑料制品打包 不叫 外卖 五 在食堂 饮食店等餐饮服务网点的餐厅现场用餐 六 在学校食堂使用 一卡通 维护健康 便利师生 七 人人都做环保天使 绿色宣传员 不断改善我们周围 的生态环境 做到人人讲卫生 个个爱环保 老师们 同学们 抵制白色污染 功在当代 利在千秋 为了我们的青春家园 为了我们的身心健康 让我们携起手来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论