高中各主科知识点.doc

高中语文一、高中语文各年级知识点一年级 现代文：理解和感悟 写作：1、作文材料的准备 2、文章的立意 3、文章的结构 4、联想与想象 古文：文言实词及其活用 文言虚词 诗歌鉴赏基本知识 名言名句的积累二年级 现代文：分析与综合 写作：1、叙述的技巧 2、写出事物的特征 3、说明文的方法 4、论证的思路 古文：文言文中的固定搭配 文言中的特殊句式 戏剧知识介绍三年级 现代文：鉴赏与评价 写作：1、立论与驳论 2、论据的选择与运用 3、综合运用多种表达方式 4、准确评论典型人物 5、内容有意境 修辞的方法 古文 复句二、高中语文各年级学科问题及失分点一年级 要在初中语文基础上，提高对现代文阅读的能力，形成一定的审美能力和分析鉴赏能力，高一学生普遍不够重视语文学习，没有主动学习、自主阅读的习惯。 失分点：古文的文言实词虚词掌握不扎实，失分较严重 现代文阅读理解偏差，学生感悟不到作者的写作意图 作文无话可说，语言苍白 议论文写作训练要加强二年级 古文固定搭配 ，特殊句式不扎实 不会分析现代文的中心思想和文章的立意 作文手法单一，选材上较单薄 不会写议论和说明文，论据不够充分有力，说明方法不够多样失分点：古文 现代文阅读 写作三年级 文学作品中的意境 论说文的解读没有形成系统的方法 作文没有自己新颖的思想和主题，写不出优美的句子 议论文没有说服力，写作过程中没有发散性思维，过于呆板失分点：现代文的赏析和理解 古文的解析 诗歌的鉴析 写作深度及广度三、高中语文各年级学科难点和重点一年级 重在使学生系统地了解现代文阅读的各种知识点，加深对作品的理解。能运用分析、综合、归纳等方法来理解、赏析、评论阅读内容。能调动自己的生活积累来体验作品，简单分析其艺术性和思想性。文言文阅读中的实词，虚词的意义和用法。文言句式的翻译、作品内容的把握。古诗词的积累。二年级 重在加强文言文的阅读，文言知识的积累及运用。熟练掌握各种文言句式及固定结构。现代文阅读要加强对阅读感受的体会，深入思考问题。重视诗词的背诵和记忆。加强议论文的写作。三年级 系统提高现代文及文言文阅读能力，特别是解题能力。巩固文言诗句的知识点。背诵名句、熟记作家作品及相关文化文学常识。写作要确保观点鲜明准确，论据要有力。四、如何学好高中语文首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。高中数学一、高中数学各年级知识点一年级1、集合：交 并 补集 四种命题 充分必要条件2、不等式：解不等式 不等式性质 基本不等式3、函数：函数性质 幂、指、对函数 4、函数：三角比 三角公式 三角函数二年级1、数列：等差 等比 极限 数学归纳法2、向量：向量运算 向量积 分解定理3、矩阵与行列式 矩阵运算 2阶、 3阶行列式 4、算法初步：程序图 5、解析几何：直线 圆 圆锥曲线 6、复数：复数运算 方程的根三年级1、立体几何：点 线 面 位置的关系 多面体2、排列组合：乘法加法原理 二项式定理3、统计：概率统计 抽样统计估值二、高中数学各年级学科问题及失分点一年级交、并、补的概念 命题的相互转化 无理和绝对值不等式指数对数中底数a的讨论 函数综合题 三角公式运用二年级数列的求和以及通项式 数列极限的理解 数量积的概念 圆锥曲线定义的理解 直线与圆的数形结合三年级排列组合综合运用 立体几何与平面几何的转化（直线与平面所成的角、异面直线的角、二面角） 二项式定理的推倒原理三、高中数学各年级学科难点和重点一年级集合的运算 不等式 函数的单调性 反函数 二次函数 值域的求法 三角函数的图像 三角函数的运用 解斜三角形二年级等差 等比数列 数学归纳法 向量的数量积和分解定理 直线与圆的方程 圆锥曲线的性质三年级平面直线的夹角 线面夹角 二面角 排列组合综合题 二项式定理 概率的求法 极坐标与线性规划四、如何学好高中数学 （1 ）抓教材处理。通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。 （2 ）抓知识形成。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，要改变重结论轻过程的教学方法，要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程。 （3 ）抓学习节奏。在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。 （4 ）抓问题暴露。现开销的问题及时抓，遗留问题有针对性地补，注重实效。 （5 ）抓课堂练习、抓好练习课、复习课、测试分析课的教学。（6 ）抓解题指导。根据问题的条件和要求合理地选择简捷的运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其它数学能力的有效途径。 （7 ）抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛适用性，对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。高中英语一、高中英语各年级知识点一年级掌握新的词汇短语的用法以及句型结构 英语语法 定语从句 常用情态动词的用法 动词的时态 名词性从句-ing形式 从句的主谓一致 直接引语和间接引语 强调句 倒装句 培养学生阅读写作的能力二年级掌握新的词汇短语的用法以及句型结构英语语法 继续学习名词性从句 定语从句 虚拟语气 倒装与省略 非谓语动词 情态动词 培养学生的阅读写作能力三年级掌握新的词汇短语的用法以及句型结构英语语法 名词的主谓一致性 非谓语动词及独立逐个结构 定语从句 状语从句及名词性从句 培养学生的阅读写作能力二、高中英语各年级学科问题及失分点一年级 基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养 ，综合能力有需要提高 失分点：高中英语必考词失分陷进 书面表达 语法 阅读 听力 二年级 基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养 ，综合能力有需要提高 失分点：高中英语必考词失分陷进 书面表达 语法 阅读 听力三年级 基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养 ，综合能力有需要提高 失分点：高中英语必考词失分陷进 书面表达 语法 阅读 听力三、高中英语各年级学科难点和重点一年级 核心词汇的用法 时态语态的用法 定语从句 名词性从句 从句的主谓一致 倒装句二年级 词汇量的递增 非谓语动词用法 情态动词用法 名词性从句 定语从句 三年级 单词的积累 固定结构的掌握 名词的主谓一致 非谓语动词的固定结构 定语状语宾语从句四、如何学好高中英语1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2.勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3.勤练习。 虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 4.勤总结。 相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。高中物理一、高中物理各年级知识点一年级 1、直线运动和曲线运动 2、力、物体的平衡 3、牛顿运动定律 4、机械能 5、圆周运动 6、机械振动机械波 7、气体 二年级1、电场 2、稳衡电流 3、磁场 4、电磁感应 5、分子动理论，内能，能量守恒定律 6、交流电电磁波 7、电路三年级1、直线质点的运动 2、物体的平衡 3、力和运动 4、机械能守恒5、电场和电路 6、磁场电磁感应 8、交流电、电磁振荡 9、气体二、高中物理各年级学科问题及失分点一年级 1、匀变速直线运动：推论应用不熟练。 2、力和力的平衡：受力分析不会3、曲线运动：计算公式不能灵活运用4、振动与波：知识点没有很好的领会二年级 1、电场：知识不熟练，解题思路没形成2、电磁感应：知识点没吃透，解题没思路。三年级 1、直线运动：基础不扎实，直接影响了高三的学习。还有就是解题方法和思路的问题。2、力和力的平衡：知识和能力的动用3、电场、电磁感应：解题方法解题技巧 三、高中物理各年级学科难点和重点一年级直线动运和曲线运动 牛顿运动定律 机械能 机械波 力、物体的平衡二年级电场 电磁感应 分子动理论，内能，能量守恒定律三年级直线动运和曲线运动 牛顿运动定律 机械能 机械波 力、物体的平衡 电场 电磁感应 分子动理论，内能，能量守恒定律四、如何学好高中物理1、基本概念和知识一定要透彻理解并掌握2、形成一套科学合理的分析思路，面对不同的问题能触类旁通，得心应手3、善于总结归纳。形成一套系统的解题思路。4、善于观察生活中的一些物理现象，做到学以致用。高中化学一、高中化学各年级知识点一年级1、原子结构、核外电子运动状态 2、物质的量 3、卤族元素 4、氧化还原反应 5、化学键 6、物质变化中的能量变化 7、氧族元素 8、化学反应速率及平衡 9、电离平衡、水解平衡 二年级1、铝、铁等金属 2、元素周期表/律 3、几种定量测定实验 4、有机化学（烃、醇、酸、醛） 5、无机化合物检验三年级1、基本理论与基本概念 原子结构 元素周期 化学键与晶体类型化学平衡 电离平衡 氧化还原反应 物质的量元素及其化合物 卤族、氮族元素 金属（碱、镁、铝、铁） 有机物二、高中化学各年级学科问题及失分点一年级 本学年基本理论较多，需要理解的知识很多。失分点：化学平衡 电离水解平衡 卤素 氮族二年级 本学年实验较多，有机物的综合运用能力要求增高，元素周期表比较抽象失分点：实验的操作和误差的分析 有机物的推断与合成 元素周期表的运用三年级 高三主要是复习高一二的知识及拓展能力，综合应用能力较高，要求知识系统化网络化并能熟练掌握失分点：化学实验 电离及水解平衡 有机物的计算 金属元素的运用三、高中化学各年级学科重点和难点一年级 重点：卤族元素的性质 化学键 化学平衡和电离平衡 氮族和硫及其化合物性质难点：化学平衡和水解电离平衡二年级 重点：实验 有机物的性质及有机物的合成 元素周期表难点：实验 铝的化合物间的反应 元素周期表的运用三年级 重点：基本理论和基本概念 元素及其化合物 有机物的推断及计算难点： 盐类水解的运用 实验 有机物的推断及计算四、如何学好高中化学一、认真听课，做好笔记。用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。 二、及时复习。 课后要及时