苏教版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷（I）卷.doc

苏教版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共6分)1. （6分）下列词语中有三个错别字，把它们找出来填人表中并改正。嘹亮 抖擞 澄清 斗笠 拙拙逼人娇媚 粗矿 吝啬 端庄 花枝招展错别字_改正_二、 句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）古诗文名句默写。 让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：读一读晏殊的破阵子，“池上碧苔三四点，_，_”欣赏春天的勃勃生机；读一读苏轼的浣溪沙，“_，_。牛衣古柳卖黄瓜”感受初夏的农村风俗；读一读杨炯的从军行，“_，_”领略从戎书生保边卫国的壮志豪情；读一读蒹葭，“蒹葭苍苍，白露为霜，_，_”体会朦朦胧胧缥缈深邃的意境；读一读王观的卜算子，“_，_”聆听词人对友人的美好祝福和殷切叮嘱。三、 其他 (共1题；共2分)3. （2分）“黄衣使者”是指_；“白衫儿”是指_。 四、 外国名著 (共1题；共2分)4. （2分）汤姆索亚历险记的作者是_，他是_国人.五、 综合性学习 (共1题；共11分)5. （11分）（2013宿迁）为落实“建设节约型校园”精神，楚秀中学开展了“光盘行动”（关盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。请阅读材料，完成任务。【材料一】楚秀中学学生调查统计图【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。（1）用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。（2）从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？（3）根据情境，完成对话。蒋华在生日那天请来几个同学小聚，其中一位嘀咕道：“就这么几个菜！”张文说：“这样才能光盘，杜绝浪费啊。”李明接着说：“_”这时郑全说：“李明说得多好，引经据典，不仅说出了光盘对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。”六、 现代文阅读 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下文，回答相关问题在欧洲旅行，每每看到火车里，乘客埋头在轻浅流动的阳光下阅读，都让人感叹真是一道风景。阅读让个人的视阈更加宽广，让社会更有文化韵味，让民族更具文化素养。这样的阅读，往往带来超越功利的精神愉悦。纯文学阅读就是这样带有精神愉悦的阅读。最近我在读刘震云的一句顶一万句。小说让我沉浸在人的性格与命运、历史与现实的纠结中，好像每个人物都有阅读者自己的影子，让人迷茫又敬畏。感谢“茅奖”，使我在当今海量出版物中能知道这本书，并选来阅读。由此，让我思考，随着数字化出版时代的到来，传统文学阅读的优势与空间究竟在哪里。与电子图书相比，纸质图书信息传播的功能渐次弱化，传统图书的优势将是“深度阅读”：纸张、个性化的印刷，让书带有作者、出版者、读者的气息，犹如我读刘震云，字里行间人物的孤独与悲凉，犹如深秋碧空里传来的隐约鸽哨，玉兰淡远的气息、黄栌斑驳的色彩。这样的阅读能够洗涤阅读者的精神。传统出版人与其在汹涌而来的数字化出版面前枉自叹息，不如倡导深度阅读，营造能够带来更多现实阅读语境的氛围。如“茅奖”、鲁迅文学奖，它们似乎在为我们筛选阅读精品而喧嚣的评奖活动沉寂之后，如何引导国民进行纯文学的深入阅读，值得文化部门、作家、出版者思考。目前，我国国民少得可怜的年人均购书量中，绝大部分还是为了考试、为了职业、为了理财等实用性的阅读，与精神愉悦相关的纯文学离国民的阅读视野似乎越来越遥远。缺乏优雅愉悦的阅读，我们的精神相对于物质的丰富会显得愈加贫瘠。或许，当阅读成为国民习惯性的精神享受时，国民精神生活才能走向小康。（1）请用简要语言概括本文的论点。（2）第段划线句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分）阅读下面诗词，回答问题。 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首小令前三句在写作上运用了_的写法，能显示全片主旨的一个词语是_。 （2）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？渲染了什么样的气氛？抒发了作者什么感情？ 八、 文言文阅读 (共1题；共8分)8. （8分）阅读下文，完成小题。潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读阿房宫赋至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。（1）题目中“寄舍弟墨第一书”的意思是_。 （2）用现代汉语翻译下面的句子。读书以过目成诵为能，最是不济事。（3）第段作者指出过目成诵的弊端是_。（用自己的话），并提出_的观点，孔子和苏轼的事例也证明了这一观点。 九、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。 （一）题目：请以“不负春华”为题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字，最多写满格。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）读下面材料，然后作文。心情不好，抱怨阳光不够灿烂；家境不好，抱怨自己没有一个好爸爸；比赛成绩不理想，抱怨评委不具慧眼生活中有无尽的抱怨，但抱怨只能放大烦恼，于事无补，不如学会去改变自己，微笑着，去唱生活的歌谣；不抱怨生活给予了太多的磨难，不抱怨生活中太多的曲折，生活将变得美好。要求：请你根据上述材料所阐述的道理，从不同角度思考，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。不少于600字，最多写满格。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共6分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)2-1、三、 其他 (共1题；共2分)3-1、四、 外国名著 (共1题；共2分)4-1、五