四年级语文上册飞船上的特殊乘客公开课教案和板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 四年级语文上册飞船上的特殊乘客公开课四年级语文上册飞船上的特殊乘客公开课 教案和板书设计教案和板书设计 一 学习目标 1 正确流利地朗读课文 把握文章的大意 2 学习课文 了解我国生物科学取得的新成就 感受科学技术所创造的奇迹 激发学生的科学兴趣及 探索的欲望 二 教学重难点 学习课文 了解在太空中旅行过的植物种子的神 奇及其原因 激发学生的科学兴趣及探索的欲望 三 教学时间 1 课时 四 教学准备 学生收集关于太空蔬菜 花卉的 资料 五 教学过程 一 谈话引入 同学们 在 20XX 年的 10 月 15 日至 16 日 我国航 天史上发生了一件大事 还记得吗 对 我国首次载人 航天飞船 神州五号 发射成功 在 神州五号 飞船上 除了我们伟大的飞行员 杨利伟叔叔 还有 一批特殊的乘客 那它们到底是谁呢 让我们到课文中 去寻找答案吧 第 2 页 共 3 页 二 初读感知 1 请自读课文 遇到生字拼读一下括号里的注音 读 不通顺的地方反复多读几遍 把课文读通顺 流利 2 分自然段指名朗读检查 3 飞船上的特殊乘客到底是谁 三 理解课文内容 1 默读课文 2 5 自然段 想一想植物种子为什 么要去作航天旅行呢 把你最感兴趣的语句勾画下来 2 集体交流 1 科学家从参与太空 旅游 的植物种子中筛 选培育出优良品种 加以推广 种植出产量高 品质好 生命力强的农作物 2 为什么从太空回来的植物种子会发生变化 3 太空蔬菜是怎么形成的 淘汰不良的 培育优 良的 并经过四代以上的培育 最终形成太空蔬菜 4 太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同 A 外形 更大 更长 颜色的变化 B 味道 更鲜美 C 营养 更丰富 抗病力强 D 其他价值 药用 美化 绿化 5 同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或 第 3 页 共 3 页 花卉 让我们一起来大开眼界吧 指名学生上台进行 介绍 后相互交流 3 小小的植物种子经过一番太空旅行 就获得了 如此的 魔力 那么谁是那位伟大的魔法师呢 4 总结 科学的
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