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玩出了名堂优秀教案范文玩出了名堂优秀教案范文 玩出了名堂优秀教案范文教学目标1 会认6个生宇 会写12个生字 正确读写 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 放大镜 细微 阅读 随意 调节 简单 显微镜 挤来挤去 微生物 拜访 玩具 等词语 2 有感情地朗读课文 教学重点认识生字 有感情地朗读课文 初步了解课文 教学难点玩出了名堂教案精品教学设计教学用具词语卡片 教学过程 一 导入 1 请同学们说说自己在游戏和在玩中会到了哪些乐趣 2 同学们在自己的玩中体会到了乐趣 甚至有人在玩中出了名堂 同学们想知道是谁玩出了什么名堂吗 article 请听故事 玩出了 名堂 教师生动地讲故事 二 自由读课文 要求读准字音 学生采用自主识字的方式进行 会认的字阅 固 调 皇 俄 拜会写的字堂 镜 闲 待 阅 腿 随 调 简 拜 访 具 1 其中 调 待 是多音字 在课文中分别读tiao dai 还可 以读diao 调动 dai 等待 2 注意引导学生区分形近字和同音字 比如 堂 与 常 镜 与 境 访 与 坊 3 注意 拜 起笔是撇不是横 右边是四横不是三横 具 的里 面是三横 不要少写一横 4 比较 闲 与 阅 闭 腿 与 随 并用自己喜欢 的方法把他们分清楚 5 同学们在玩中的发现能够谈谈吗 从玩中引导学生进入学习情境 三 学生自读课文 了解课文大意 1 列文虎克是什么人 职业是什么 2 他玩的是什么 3 他玩出了什么名堂 四 作业生字组词教学后记认识生字 有感情地朗读课文 初步了解课文 会认6个生宇 会写12个生字 正确读写 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 放大镜 细微 阅读 随意
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