




免费预览已结束,剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20202020 会计顶岗实习计划会计顶岗实习计划 顶岗实习使我们逐步明确自身的发展定位 那么会计专业 如何制定顶岗实习计划 下面是小编收集整理关于会计顶岗实习 计划的资料 希望大家喜欢 会计顶岗实习计划篇一会计顶岗实习计划篇一 1 实习目的 根据学校对本科生的毕业实习要求 我在山东省 xx 县农村 信用合作社联合社进行了为期 4 周的毕业实习 毕业实习的目 的是 接触实际 了解社会 增强劳动观点和社会主义事业心 责任感 学习业务知识和管理知识 巩固所学理论 获取本专业 的实际知识 培养初步的实际工作能力和专业技能 具体要求 如下 培养从事信用社前台工作的业务能力 了解并熟悉储蓄前 台人员的的日常业务和工作流程 学会进行工作 理论联系实际 学会运用所学的基础理论 基本知识和基 本技能去参与到具体的前台工作中 培养艰苦创业精神和社会责任感 形成热爱专业 热爱劳 动的良好品德 预演和准备就业 找出自身状况与社会实际需要的差距 并在以后的学习期间及时补充相关知识 为求职与正式工作做 好充分的知识 能力准备 2 实习时间 我于 20 xx 年 2 月 1 号到 3 月 1 号在山东省 xx 农村信用合 作社联合社进行了为期 4 周实习 3 实习单位 3 1 单位地址与规模 山东省 xx 农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路 法人 高传发 电话 0539 2231240 xx 农村信用社拥有 258 名信合员 工 辖 12 个信用社 1 个营业部 73 名客户经理 345 个协贷 站 3 2 实习单位主要业务 办理存款 贷款 票据贴现 国内结算业务 办理个人储蓄 业务 代理其他行的金融业务 代理收付款项及受托办保险业务 买卖政府债券 代理发行 代理兑付 承销政府债券 3 3 实习单位的历史与发展 4 实习过程 2 月 1 日 我开始了我的农村信用社实习的过程 早上 8 点半 伴随着信用社大门的打开 大厅不一会就人来人往 大 家都忙碌着 我无所事事着 主任说这样吧 这个月的第一期 黑板报就你负责 总算有事做了 说干就干 高中的时候担任 过出黑板报 还好基础不至于太差 其实也没写几个字 关于 信用社预防职务犯罪教育 的普法知识 却忙碌了大半天 不 过效果还是不错的 有顾客谈起来 心中也是很高兴的 下午 我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必 需的基本技能 包括点钞 捆钞 珠算 五笔字型输入法 数 字小键盘使用等 这似乎给了我一个难题 本来自以为信用社 业务相当的简单 却没发现我原来有这么多基本的技能不会操 作 看着同事熟练的点钞 真是很羡慕 而我只能从一张一张 数起 还时不时的出错 对于珠算 刚开始我一直无法理解为 什么不用计算器 这不是更方便吗 后来慢慢才了解 原来信用 社柜员经常需要查点现金 看是否能账实相符 而人民币有多 种卷别 在点钞时需要累加 这时使用算盘就要比计算器方便 因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失 这次实习 除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了 解 并且能进行基本操作外 我觉得自己在其他方面的收获也 是挺大的 作为一名一直生活在单纯的大学校园的我 这次的 毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台 为我今后踏入 社会奠定了基础 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体 在联社 为期一个多月的实习是我走出校门 踏入社会的第一步 这个 阶段是我从学生步入职场的重要的过渡 对我来说有很大帮助 为我将来走上工作岗位打下坚实的基础 通过这次的实习 我 对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解 也是对这几年大学 里所学知识的巩固与运用 从这次实习中 我体会到了实际的 工作与书本上的知识是有一定距离的 并且需要进一步的再学 习 其次 我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德 并努力提高自己的职业素养 做一行就要懂这一行的行规 在 这一点上我从实习单位同事那里深有体会 比如 有的业务办 理需要身份证件 虽然客户可能是自己认识的人 他们也会要 求对方出示证件 而当对方有所微词时 他们也总是耐心的解 释为什么必须得这么做 最后 在信用社里每一位员工都是我的老师 我虚心学习 经验 将所学的知识与实践结合起来 多思考 多总结 多请 教 充分发挥自己的工作积极性 我觉得到了实际工作中以后 学历并不显得是最重要的 主要看的是个人的业务能力和交际 能力 我深刻的体会了这一点 学历只是一张证书 只是代表 你接受的文化教育的程度 但并不能完全的展现个人 以实际 说话 也许你能说出很多新兴词汇 可是顾客不懂 那你就算 不上是个优秀的员工 实习的时间虽然只有短短的一个多月 但是我感觉我的收获还是很大的 我要感谢我的信用社的老师 们 当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时 他们都会 悉心帮我解答 使我大大提高了对信用社务的熟悉程度 这对 我的实习经历来说是十分重要的 因此 我体会到 如果将我们在大学里所学的知识与更多 的实践结合在一起 使一个本科生具备较强的处理实务的能力 与比较系统的专业知识 这才是我们实习的真正目的 会计顶岗实习计划篇二会计顶岗实习计划篇二 即将毕业的大学生对于实习 已经见怪不怪了 而你有实 习计划吗 将实习规划好 让你在实习阶段做事 学习 都事半 功倍 而我也有实习计划 一 实习目的和意义 前去实习 当然要知道自己去实习 的目的和意义了 我将去 有限公司实习 岗位是市场营销 通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论 基本方法和基本技能 进一步缩小理论教学与企业营销实践的差 距 为以后学生很快走向社会 适应社会 成为优秀的营销管 理人才打下基础 通过毕业实习 达到如下目的 1 较全面 深入地了解相关工作的关系及重要作用 熟悉 现行管理体制及实务操作技能 使学生对所学专业有更为全面 的认识 2 帮助学生进一步消化 补充和巩固已学到的专业理论知 识 通过实践环节 检查学生对所学知识的理解程度 掌握程 度和实际应用能力 3 有针对性地锻炼学生观察问题 分析问题和解决问题的 能力 促进学生将所学理论与实践相结合 培养他们脚踏实地 扎扎实实的工作作风 为今后较顺利地走上工作岗位打下一定 的基础 二 将有那些实习内容 学生通过一段时间在相关岗位上 的具体操作练习 应了解实际工作中具体作业流程及不同模式 从而使已学过的专业知识与实践相结合 本实习原则上应选择 与市场营销专业知识相关的部门进行 内容包括商品销售 市 场调查研究 生产与供应 开拓市场等 毕业实习的基本内容 1 收集实习岗位相关资料 了解实习单位的组织机构 尤 其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况 2 参与实习单位的工作过程 3 观摹实习单位的工作活动 包括 商品销售 市场调查 研究 生产与供应 开拓市场等 4 在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行 情况与不足 并提出合理化改进意见 通过毕业实习 进一步掌握本专业的基本理论与技能 在 实践中印证自己所学的知识 作为一个实践型专业的毕业生 更要在实习中善于发现问题 并培养分析问题 解决问题的能 力 为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础 本次实习 学生要自主选择一个具体领域 深入到其内部 进行实践 将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业 中 提高在相关领域的实际技术水平 并初步培养动手能力 为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础 其基本目的是了解 所在地区 所在行业部门的一般概况 所在单位的性质 职能 经营 管理水平 特点与创新 发现存在的问题 运用相关知 识进行原因分析 提出相应的办法与策略等 会计顶岗实习计划篇三会计顶岗实习计划篇三 一个人实习阶段的主要任务 1 完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务 提高 教学能力 2 加强基础练习 落实专题训练 努力提高学生考试成绩 确保美术等各科平均分有所提高 3 加强备课工作 通过个人备课和集体备课相结合促进教 学效益的提高 二教育教学指导思想 结合 普通中小学各科新课程标准 的学习积极落实新课 程改革的观念 培养学生具备良好的人文素养和科学素养 具 备创新精神 合作意识 具备包括阅读理解与表达交流在内的 多方面的基本能力 以及运用现代技术搜集材料和处理信息的 能力 为升二 三 四 五 六 初一打下坚实的美术基础 三教学工作 一 附科课 1 教本 1 附科课教本的处理 在寒假备课的前提下 根据实习学 校及指导老师的具体安排作出相应的调整 进一步完善 2 教学内容的组织 a 遵从指导老师的安排 完成相应教学内容 b 按照专题教学要求 在教学中要突出各种文体的特点 引导学生掌握相关知识要点 并引导学生模仿和创作 把各专 题内部的创作作品密切联系起来 进行比较阅读研究 从而深 化对作品和专题要点的把握 每个专题的教学内容完成之后 组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作 及时查漏补 缺 c 提倡 自主 探究 合作 的学习方式 要有计划地引导学 生自学 引导他们自主钻研课文 获得学习兴趣 自奋其力 自力得知 要突出研究性学习的特点 拓展课堂内容 深化课文 理解 要组织合作学习小组 鼓励学生相互切磋 相互讨论 切 实提高美术创作能力 3 教材的备课 在自己备好课的前提下 根据实习学校综合组的制度与实 习老师一起集体备课 向在校老师学习备课专题的重点 难点 疑点等 提高自己的备课能力 2 读本 动手 想象 画 根据教本与读本相结合的原则 做到课本 读本对应衔接 以 读 动 听 画 为主 组织学生创作与阅读和讨论交流 要在读本的阅读中体现学生的主体性 以写促读 布置读画笔记 的动手能力 促进学生对读本的阅读理解 读本的 名著导读 名 画创作 部分 结合 研究性阅读 实施 在练习 检测时以读本为 材料 促进学生对读本学习的兴趣 二 活动想象教学 1 依据教材编写体例 完成教本上活动的有关训练 2 结合指导老师的教学计划
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 认购协议书价格
- 肇事私了协议书
- 2025年电子商务行业电商平台与消费习惯研究报告
- 2025年老年病医学知识与护理常规测试答案及解析
- 2025年人际关系行业社交平台应用与用户行为研究报告
- 2025年传媒行业内容付费模式尝试研究报告
- 2025年个性化定制市场发展趋势及未来展望研究报告
- 2025年急诊医学实战技能综合考评答案及解析
- 2025年耳鼻喉科疾病诊断与治疗技术模拟考试答案及解析
- 2025年康复医学科康复护理实践技能答案及解析
- 楼宇入驻管理办法
- 临汾市社区工作者招聘笔试真题2024
- 人教版 六年级 语文 上册 第2单元《7.开国大典》课件
- 结肠息肉患者健康教育
- 核电运营数字化转型探索-中核集团 核电运行研究(上海)有限公司 2025
- Unit2RainorShine词汇与语法特训鲁教版七年级英语上册
- 学堂在线 如何写好科研论文 章节测试答案
- 旅馆顾客财物管理制度
- 交通设施韧性提升-洞察及研究
- CJ/T 340-2016绿化种植土壤
- 购车没过户协议书
评论
0/150
提交评论