浙教版科学八年级上册第一章第4节物质在水中的分散状况同步练习B卷.doc

浙教版科学八年级上册第一章第4节 物质在水中的分散状况同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）炎热的夏天，小林打开冰箱，从4的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了得到溶液n下列说法正确的是（ ） A . 室温下，n溶液一定是饱和溶液B . 4时 m溶液一定是饱和溶被C . 蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D . m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数2. （2分）把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ ） A . 溶质的质量B . 溶剂质量C . 溶液质量D . 溶液性质3. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B . 搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C . 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D . 室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液4. （2分）下列有关溶液的认识中，错误的是 （ ）A . 析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B . 在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C . 同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大D . 食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液B . 一定温度下，往50g的食盐饱和溶液中加入2g食盐晶体，经搅拌后溶液质量变为52gC . 熟石灰的稀溶液属于不饱和溶液D . 往一定温度下的食盐饱和溶液中，加入硝酸钾晶体也不会在溶解6. （2分）下列有关溶液的说法错误的是（ ）A . 溶液一定是无色透明的B . 溶液由溶质和溶剂组成C . 溶质可以是固体、液体和气体D . 稀溶液也可能是饱和溶液7. （2分）一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏，为了不污染旁边的水源，下列采取的措施适宜的是（ ）A . 用水冲洗泄漏的浓硫酸B . 将氢氧化钙撒在泄漏的浓硫酸上C . 将氯化钡撒在泄漏的浓硫酸上D . 用土将泄漏的浓硫酸掩埋8. （2分）善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下有错误的一组（ ） A化学变化中的能量变化B化肥知识蜡烛燃烧放热反应碳还原二氧化碳吸热反应钾肥作用增强抗寒、抗旱能力使用事项不能与碱性物质共用C元素与人体健康D化学原理解释生活常识缺锌易引起食欲不振，发育不良缺钙易骨质疏松或得佝偻病用氢氧化钠去油污与油脂反应用 汽油除去油污溶解作用A . AB . BC . CD . D9. （2分）厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A . 食用油B . 白醋C . 白糖D . 食盐10. （2分）如图 1 可表示“M 与 N 的并列关系”，图 2 可表示“M 属于 N 的从属关系”。下列概念间的关系符合图 3 所示关系的是（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列生活用品在水中振荡后，能形成溶液的是（ ）A . 钡餐B . 食盐C . 面粉D . 植物油12. （2分）下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（ ）A . 碳酸钙加入水中B . 碘加入水中C . 酒精加入水中D . 植物油加入水中13. （2分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）A . 牛奶B . 蔗糖C . 面粉D . 食用油14. （2分）我们家乡衢州特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（ ） A . 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B . 酿制江山米酒时发酵糯米C . 制作龙游发糕时将成品进行包装D . 制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分15. （2分）下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）A . 澄清石灰水B . 油水C . 泥水D . 蒸馏水二、 填空题 (共5题；共20分)16. （3分）请你各举出一个实例，以说明下列有关溶液的叙述是错误的.均一、稳定的液体都是溶液 实例：_是液体，但不是溶液;溶液中的溶质一定是固体 实例：_可做溶质，但不是固体；溶液一定是无色的 实例：_溶液不是无色的；17. （1分）在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质，充分振荡后，看到A试管的液体里分散着小液滴，B试管中分散着固体小颗粒，只有C试管中看不到加入的丙物质，但试管内透明液体呈黄色，则形成溶液的试管是_.(填试管编号)18. （3分）水是一种常见的物质，许多化学式实验都要用到水（1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是_（填序号）A冰块 B干冰 C食盐 D酒精（2）生活中常用_来检验水样是硬水还是软水（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是_（填序号）A有色有味 B支持燃烧 C能够燃烧 D易溶于水19. （4分）实验室有下列物质：食盐水，钡餐，牛奶，血液，肥皂水，泥水，色拉油分散在水中，色拉油分散在汽油中，碘酒。 （1）请给上述物质归类（填序号）：属于溶液的是_，属于悬浊液的是_，属于乳浊液的是_。 （2）它们都属于_。 20. （9分）6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为_，其质量为_，溶剂的化学式为_，其质量为_；（2）反应后溶质的化学式为_，其质量为_，溶剂的化学式为_，其质量为_；（3）若锌与稀硫酸反应时，稀硫酸过量，则反应后溶质为_ 三、 解答题 (共2题；共10分)21. （5分）小科同学的校服是用化纤面料做成的，不小心沾上了油漆，若要在不破坏衣服的前提下把衣服洗干净，你认为应选择哪种溶液来进行洗涤? （ ）22. （5分）汽油和洗涤剂都能除去衣物上的油污，二者的原理分别是什么？ 四、 探究题 (共3题；共14分)23. （7分）某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙（1）【提出向题1】试剂是否变质？【猜想】没有变质，成分是氢氧化钙全部变质，成分是碳酸钙部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙【进行实验1】步骤操作现象结论1取样品于试管中，加水，滴入23滴酚酞试液_猜想正确2向试管中继续加入过量的_【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式_说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全（2）【反思与评价】（1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是_（2）小文同学用图所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是_（3）【交流与讨论】实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成（1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是_（2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放24. （4分）对比归纳是我们学习化学的重要方法，请根据如图所示的内容，回答下列问题：（1）如图甲中，我们可以观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧而空气中的铁丝只是变的红热，这说明影响铁燃烧的因素是_，在集气瓶底部放沙子的原因是_ （2）如图乙的装置是为了探究CO2与O2在水中的溶解性，我们可以观察到_（选填“A”或“B”）试管中液面明显上升 （3）如图丙中，将植物油分别滴入两支试管中后振荡，我们可以观察到的现象是_ 25. （3分）某化学探究小组的同学在学习溶液这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究（1）【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究选取如下生活用品生活用品有：氯化钠；植物油；蒸馏水；冰块；蔗糖；仪器任选通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液如上述物质中 _ 放入水中就能形成溶液(填“序号”)（2）【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：实验目的探究下列物质溶解前后体温变化变化情况实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵操作过程图示中的操作存在一处错误，应改正为 _（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为_ .第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5