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第 1 页 共 3 页 四年级语文教后随笔第一次抱母亲教学反四年级语文教后随笔第一次抱母亲教学反 思思 教后记 情到深处 自然真 执教 第一次抱母亲 教学反思 第一次抱母亲 这篇课文主要记叙了作者 我 去守护生病住院的母亲 抱起母亲让护士换床单时 才发现母亲的身体很轻 不由得想起了母亲以弱小的 身体挑着重担翻山越岭的往事 心里难过也很愧疚 于是 像小时侯母亲抱自己一样 我 把母亲抱在 怀里 让母亲入睡 结果却发现母亲的眼里流出了泪 水 人人都会说 母爱是伟大的 但怎样体会这伟大 的母爱呢 俗话说 情到深处 自然真 我提前 准备了一些与生活实际相关的事例 图片 引导学生 来感悟无私的母爱 教学过程中我设计了以下环节 一 体会母亲的轻 轻 是作者抱起母亲最直接 最明显的感觉 只有 80 多斤重 这么轻的母亲自己竟然多年不知 是什么原因呢 这一环节的设计很自然地引出作者 的回忆 同时也为下一环节的轻重对比作了铺垫 二 体会担子的重 第 2 页 共 3 页 首先 让学生明白 那么重的担子到底有多重 从而体会母亲翻山越岭的艰难 其次 轻 重对比让学生看着 80 多斤重 100 多斤 背着妹妹 拉着我 这两组数据谈感受 体会母亲超负荷的工作 三 感悟 母爱情 体会 难过情 文中有句话 母亲竟然这么轻 我很难过 为何 难过呢 应该有这样几个原因 1 为自己的粗心而难过 通过抓 竟然 没想到 等词语感悟作者的自责 2 为自己的不懂事而难过 小时侯年幼力小未 能帮母亲 可长大后 母亲让我们放下重担自己挑 一直以为母亲力大无穷 却未想到母亲是用 80 多斤 的身体挑起那么重的担子 3 母亲几十年毫无怨言地挑重担 而今病成了 这个样子 心疼母亲 自责而难过 学生在朗读中如能理解这些 体会到这些 那么 母爱之情 便会油然而生 四 体会母亲博大的胸怀 重点抓住 提那些事干什么 这句话来体会 那些事 指哪些事 是否值得提 从而感受母亲博 第 3 页 共 3 页 大的胸怀 五 联系生活谈自己的母亲 出示一组母亲抚养孩子成长的图片 通过图片学 生回想往事 体会自己母亲的艰难 自己母亲身上的 重担 同时 教师通过范唱 我的好妈妈 让学生明 白应该知恩图抱 回抱母爱 情到深处 自然真 学
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