2019-2020学年七年级上学期语文9月月考试卷C卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文9月月考试卷C卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是（ ） A . 诗歌中，“月”的意象除了代表相思，往往还蕴含孤独或苍凉，如张继的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。B . 诗歌中，“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧，如孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻”。C . 从题材方面来讲，唐诗大致可分为边塞诗，如李白夜上受降城闻笛；山水田园诗，如杜甫月夜忆舍弟；思乡诗，如王维九月九日忆山东兄弟。D . 从情感上来讲，唐诗大致可分为表达愉悦之情的，如岑参的逢入京使，还有表达哀伤之情的，如杜甫的闻官军收河南河北。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）改正错别字雏鸟 气喘吁吁 高吭 捌开 错字：_。改正：_。三、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文名句默写。 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。（诸葛亮出师表） （3）“今夜偏知春气暖，_。”表现了诗人真切地感觉到春天的脚步已经越来越近了。（刘方平月夜） （4）范仲淹渔家傲秋思中揭示戍边将士矛盾心理的诗句是：_，_。 （5）请写出古代诗文中描写“愁”的句子。（写出连续的两句）“_，_。” 四、 名著阅读 (共1题；共6分)4. （6分）水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。它的作者是元末明初小说家_，该书记述了_从起义到兴盛再到最终失败的全过程，小说表现了“_”的主题。 五、 现代文阅读 (共2题；共27分)5. （11分）阅读下面的文字，完成小题。 从世界视角看丝绸之路葛剑雄丝绸之路在历史上的作用不言而喻，但中国人几乎从未主动利用这条路获取利益；相对的，回鹘、阿拉伯商人途经此地，把丝绸贩运到波斯、罗马一带，成为了直接的获利者。丝绸一经传入西欧，立刻成为了上流社会追逐的奢侈品，价格一度比黄金还贵。正是这样的市场需求驱使了一批商人，不惜以生命为代价，维持着这条路线。安史之乱后，古丝路被切断，中国经济中心持续南移，海上商路逐步形成。在此之前中国的海上从未开放外贸，还经常实行海禁、迁海，民间的海外贸易自然被长期禁止。元朝虽有一个短暂的开放时期，但朱元璋认为海外有敌对势力，在明朝实行了更严格的海禁。“片板不得下海”。清朝时，为切断郑成功与内地的联系，中央下令从辽东到广东，所有沿海要腾出2050里的无人区，农田荒废，更谈不上海外贸易。在严格的限制下，海上丝绸之路虽然存在，但能够利用其获利的中国商人微乎其微。上世纪在印尼发现的“黑石号沉船”是一艘唐朝后期的船只，打捞后清理出6万多件中国瓷器和大量中国钱币。这些瓷器质地粗糙，只有一套阿拉伯风格的瓷器比较精美，考古人员推测此为船主自用，而粗糙的瓷器和钱币仅仅是顺路带回的货品而已。明朝初年，郑和七下西洋，船队几乎都有六七十艘大船，最远到达东非的肯尼亚。然而，在世界史评中，这次远航的意义远不如哥伦布的新航线。我们认为，这和两次航海的性质不同有关。郑和下西洋毫无疑问是中国航海史上一次前无古人后无来者的创举，航海的重要目的是为永乐帝朱棣政权做宣传，到海外诸国赏赐天朝物产，带回各国的朝贡物品。相较而言，西方航海家发现新大陆，是一个纯粹的地理发现，为人类的认知做出了贡献。尽管丝绸之路早已存在，但中国古代却从未为其命名，也没有引起足够的重视。实际上，这与中国古代长期的“天下观”及“重农抑商”的传统有关。古代的中国历来只有天下观念而无国家概念，庙堂和江湖都认为四海之内尚存许多还未开化的蛮夷之地，无需统治，加上黄河流域能够产出足够丰富的物资，因此也无需了解外面的世界。在这样的观念下，古代中国根本不可能和周边开展正常的贸易交往，朝贡则成为了小国与中国交往的唯一方式。中国与周边小国的交往讲究薄来厚往，所以后者朝贡的积极性更高。正因如此，今天的“一带一路”只是借用了丝绸之路名称，而不是要重建一条一模一样的丝绸之路。更重要的是，今天我们提倡的“一带一路”并非重复历史，既不是同郑和一样完全出于政治目的，也不是像西方殖民者一般借海外貿易来侵略，而是建设一条全面开放的旨在与他国友好合作的积极之道。（选自环球人文地理）（1）下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A . 古代一批商人以生命为代价来维持丝绸之路，这是因为在西欧丝绸是价格一直比黄金还贵的奢侈品。B . “黑石号沉船”上，中国瓷器粗糙，阿拉伯瓷器精美，意在说明唐朝时期阿拉伯瓷器技艺比中国先进。C . 世界史评认为郑和下西洋没有意义，因为它既不是纯粹的地理发现，也没能为人类的认知做出贡献。D . 朝贡是周边小国与古代中国的交往方式，前者积极性更高，因为周边小国在这种交往中的获利更多。（2）文章认为中国古代对丝绸之路不够重视，其表现在哪三个方面？请简要概括。 （3）文章最后一段画线句子包含几层意思？请简要概括。 6. （16分）阅读下文，回答问题。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。（1）当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ （2）怎样理解文中“确有伟大的神力”？ （3）作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 泊船瓜洲王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力，请作简要赏析。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读文言文，回答问题 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西：自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，干丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 一百许里_泉水激石_窥谷忘反_（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语。 从流飘荡，任意东西。负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 选文出自吴均写给友人朱元思的一封书信，目的在于规劝友人不要汲汲于“世务”。B . 开头四句，寥寥几笔，就点出了环境氛围、人物心情、观景位置等要点，笔法轻俏，意态潇洒。C . “缥碧”写江水之色，“见底”写江水之清，“游鱼”写江水之净，共同写出了富春江水的秀丽之美。D . “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”运用比喻和排比的手法表达了作者对热衷于仕途进取的人的不屑。八、 作文 (共1题；共1分)9. （1分）任选一题作文。 （一）本班趣事多（二）材料作文：选取感悟最深的角度成文。题目自拟。学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。写作要求：不允许写诗歌，要有真情实感；字数不少于500字；文中不能出现真实的地名、校名和人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (