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教学内容 听赏管弦乐小品教学内容 听赏管弦乐小品 森林中的铁匠森林中的铁匠 教学过程 教师利用多媒体放送西方传统手工作坊的打铁录像 教学过程 教师利用多媒体放送西方传统手工作坊的打铁录像 一对围着皮围腰的铁匠师徒 分别手执小锤和大锤在叮叮当当地敲打一对围着皮围腰的铁匠师徒 分别手执小锤和大锤在叮叮当当地敲打 着铸件 以此作为引导后 教师放送这首乐曲的录音 同时在视频上着铸件 以此作为引导后 教师放送这首乐曲的录音 同时在视频上 配合音乐出现配合音乐出现 4 4 幅图片 幅图片 1 1 森林的夜景 森林的夜景 2 2 森林森林的清晨 森林森林的清晨 3 3 晨 晨 祷 西方的教堂 祷 西方的教堂 4 4 铁匠师徒打铁 接着提问学生乐曲分别分为几 铁匠师徒打铁 接着提问学生乐曲分别分为几 个段落 你在这几个段落中听到了什么 当上述过程完成后 教师将个段落 你在这几个段落中听到了什么 当上述过程完成后 教师将 学生分为几个段落 你在这几个段落中听到了什么啊 当上述过程完学生分为几个段落 你在这几个段落中听到了什么啊 当上述过程完 成后 教师将学生分为成后 教师将学生分为 5 5 个小组 将课前准备好的大小塑料充气气锤个小组 将课前准备好的大小塑料充气气锤 分发给学生 每组两把大锤 多把小锤 将坐登当做道具 模仿录像分发给学生 每组两把大锤 多把小锤 将坐登当做道具 模仿录像 中的铁匠打铁动作 教师一声中的铁匠打铁动作 教师一声 开打开打 小铁匠小铁匠 们便开始忙碌起们便开始忙碌起 来 气锤打座凳的声音充斥教室 学生们显得十分开心 但场面一片来 气锤打座凳的声音充斥教室 学生们显得十分开心 但场面一片 混乱 音乐声被完全淹没 最后 教师做课堂总结 肯定学生们丰富混乱 音乐声被完全淹没 最后 教师做课堂总结 肯定学生们丰富 的音乐想象力和踊跃参与的热情 并适时的进行劳动光荣 从小热爱
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