《领先世界的科学技术》教案

历历 史史 教教 学学 设设 计计 授课教师 授课时间 年 月 日 课型 新授 知识与能 力 知道祖冲之推算圆周率的史实 知道 水经注 齐民要术 是中国古代地 理学 农学的重要著作 过程与方 法 收集资料 设计活动 了解三位科学家的成就 培养获取历史信息和合作 学习的能力 讨论三位科学家取得成功的原因 培养综合分析和独立思考 的能力 将本课主要内容制作成 表格 培养自主学习的能力 教 学 目 标 情感态度 价值观 了解我国古代科学家的成就 增强民族自豪感 学习这些科学家们注意实 践 刻苦钻研的科学精神 教学重点通过学习 体会到古 代科学家们对科学不懈追求的精神 认识到科研和学习都需要求实 的态度 勤奋的精神和亲身的实践 形成勇于实践 乐于探究的学习态度 教学难点分析科学家们取得成功的共同因素 认识刻苦钻研和实践的重要性 教师准备 图片及音像资料教具资料准 备学生准备 查阅相关资料 教学过程 教学内容教师活动学生活动 自备 补充 集备 补充 温故知新 列举北魏孝文帝改革的措施启发 思考 回答 时间 不宜 过长 情景导入 三国两晋南北朝时期 我国的科学技术 文学艺术又有了新的发展 取得了新的成就 其中有些在世界上居领先地位 启发积极参与 在于 引起 学生 的兴 趣 三维目标 大屏幕展示总体把握 为新课做铺 垫 创设问题情景 让学生自主探究 合作学习 大屏幕出示 问题 指导 带着问题阅读教 材 归 祖冲之 学生活动 1 用线绳 直尺测量出你手中圆杆 铅笔圆截面的周长和直径的数值 然后计算 周长与直径的比值 教师指出在数学上将此 比值称为圆周率 引出祖冲之 2 请学生依据手中资料简介祖冲之 是南朝 宋 齐之际著名的科学家 在数学 天文历 法 机械制造等领域都有卓越的贡献 在世 界上第一次把圆周率推算准确到小数点后七 位 贾思勰 学生介绍 1 贾思勰是我国古代著名的农学 家 他一生致力于农业研究 查阅大量资料 广泛收集民间谚语 访问有经验的农民 亲 自种植农作物 进行实地观察 最终写成 齐民要术 2 齐民要术 是我国现存最古 最完整的 一部农书 齐民 即平民 要术 即谋生 的主要技术 齐民要术 不仅反映了北魏时 期黄河流域的农业生产水平 而且系统总结 了从北周到北魏我国农业生产的知识与经验 它在中国和世界农学史上都占有重要地位 3 学生收集的农业谚语学习态度 C 郦道元 学生介绍 北魏时期著名地理学家 教师补 充 比较 水经 和 水经注 发现异同 阅读 启发 引导 点拨 纳主要内容 培养学生 通过自学获取有效信息 的能力 探讨交流 解决问题 体会主动学习的乐趣 学会探究式学习和合作 学习 让学 生提 前分 好组 写好 发言 稿 培养 学生 分析 问题 解决 问题 的能 力 重点难点突破 针对学生们爱展示自我的特点 将全班分为 三个小组 每组选择一目内容 收集资料 组织活动 在活动方面 教师给予了一些建 指导 分析 点拨 阅读 归纳 探究 对于 学生 的回 答 议 帮助学生更好地进行活动 在活动中还 要注意不能只有少数学生表演 其他学生当 观众 要让全体学生都积极参与 每一个学 生都发挥自己的特长 在整个活动过程中 不仅增长了知识 也培养了能力 教师 要给 予充 分的 肯定 和鼓 励 小结归纳 思考 祖冲之 贾思勰 郦道元为什么能在科学技术的道路上获得成功 他 们的成功对你有何启示 分析三位科学家取得成就的共同因素 使学生认识刻苦钻研和 实践的重要性 突破难点 升华情感 学以致用 列举三国两晋南北朝时期数学 农学和地理学的主要代表人物及成就 板 书 设 计 优点 采用图表法 多媒体或网络教学法 专题介绍和讨论法等多种教学方法 培养学生探究 合 作意识 提高自主学习的能力课后随笔 与反思缺点 在学习知识的同时