西师大版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

西师大版三校2020届九年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题；共26分)1. （10分）名句默写。 （1）_，观千剑而识器。（刘勰文心雕龙知音） （2）蒹葭萋萋，_。（诗经秦风） （3）_，为伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧） （4）域民不以封疆之界，_，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助失道寡助） （5）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢） （6）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （7）_，泠泠作响。（吴均与朱元思书） （8）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，_。（鲁迅故乡） （9）岳阳楼记中“_，_”两句展现了古仁人旷达的胸襟和心态。 2. （15分）名著阅读（1）粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请各举一例。 官逼民反型，代表人物是：。战败投降型，代表人物是：。自愿上山型，代表人物是：。（2）浔阳楼上宋江寻思道：何不就书于此?倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。宋江写罢诗，又去后面大书五字道：郓城宋江作。写罢，掷笔在桌上用一句话概括上文的主要容： （3）请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊，那堪配在江州”？3. （1分）阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离，其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励，也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草请以“_一直都在”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；自选文体，诗歌除外；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。二、 选择 (共1题；共2分)4. （2分）对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是（ ）A . 每假借于藏书之家（的）B . 弗之怠（指代抄书）C . 走送之（指代藏书之家）D . 益慕圣贤之道（的）三、 字词书写 (共1题；共2分)5. （2分）给划线的字注音，根据拼音写出汉字。 果实馥郁的香气没有让咏唱角_逐的鸟儿们沉醉，却将山野熏成了檀紫、猩红、金黄和蚕白，而那n_然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。四、 语言表达 (共1题；共4分)6. （4分）解释下列划线词语的意思。晓雾将歇_但少闲人如吾两人者耳_负势竞上_往之女家_五、 现代文阅读 (共2题；共38分)7. （20分）阅读下面的文字，完成下面小题。 笨拙如你，温暖如你狮小主每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜，美味至极，这是我童年最美好的记忆。那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说：“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”是的，姥爷是一个倔强的人。姥爷是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字，从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次我煞有介事地写字时候，他总在一旁说“啰嗦”。“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。”“欧字最忌投机取巧，重新写。”他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主任说：“小狮的毛笔字写得不错，今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联。我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，大家看见我们，纷纷说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他说：“小狮长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着 ， 大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸，说的第一句话是：“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。”中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地明白：谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去。那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。（选文有删改）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 文中的姥爷对“我”疼爱有加，除了每次都给“我”做好吃的，还教“我”写字，教“我”做人要正直、谦虚。B . 18岁那年，姥爷为了磨炼“我”，请求村委会主任让“我”给村里写对联，“我”成了明星，成了大人口中的书法家。C . 第段运用语言、神态和动作描写，突出表现了姥爷看到“我”来时的高兴和“我”看到姥爷时的心酸。D . 哪怕生活条件好了，姥爷也依然坚持吃最难吃的菜帮子，用这种笨拙的，旷日持久的付出方式来表达他对家人的爱意。（2）请依据文章内容，填写表格。 情节“我”的心理变化姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃。_抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一点也不好吃。嘲笑姥爷太笨慢慢长大，明白了姥爷的心思。_幸福、感动（3）按照要求分别赏析第段中画线的文句。 我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。（从修辞手法的角度赏析句子）我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着。（赏析划线词的表达作用）（4）第段“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去”请根据文章内容，简要说说这句话的含义。 （5）文章以“笨拙如你，温暖如你”为标题，有什么妙处？请概括回答。 8. （18分）阅读下面的文章，完成小题。稻叶上的刃，悬在四季里李良旭父亲拿起一把农具，招呼我和他一起到地里翻整土地，准备播种新的农作物。我皱了皱眉头，放下书本，拿起墙边一把锄头，悻悻不乐地跟在父亲后面。田野里，有不少人家在地里忙着翻整土地，空气中散发出阵阵泥土的馨香。不一会儿，就到了我们家那几亩田的地方。我看到，田地已被父亲翻整了差不多了，只剩下一小块了。父亲是一名农家老手，种了一辈子土地，硬是靠这几亩薄田，抢种抢收，把这里的每一寸泥土都利用到了极致，支撑起一个大家，还供几个子女上学，真的挺不容易的。此时，看着那一小块没有翻整的土地，我心里不免有些怨言，就这么点大，您一个人干不就行了，还要喊我来干什么？父亲大概看出我的心思，笑道：“别老闷在屋里看书了，出来干干活，透透气，出出汗，过一会儿再看书，这样学习效果好。”父亲这么一说，我有些脸红了，没想到，自己的心思被父亲看破了。我下了地，拿起锄头开始锄地。泥土很硬，刚刚割完稻子的田地里，还有一茬茬稻子的根部，伸出一根根光秃秃的脑袋，像被剃了光头。我高高举起锄头，一锄头下去，只刨出一小片土，泥土飞溅，还将我的手掌震得生痛。父亲在不远处，看到我的窘相，一直在抿嘴偷笑。我气恼地用力锄着地，心想，我一定要争口气，把这块地翻整好了，让您瞧一瞧，我也不是孬种。我看到，地上还有一些枯黄的稻草，锄起地来碍手碍脚的，就弯下腰，准备将那些散落在地上的稻草捡起来。我刚捡拾了几根稻草，突然“哎哟”一声，我赶紧扔下手里的稻草，发现一根手指被稻草划出一条细细的小口子，小口子上渗出殷红的血来。父亲听到声音，赶紧三步并作两步地跑了过来，他看到我手指上的血印，说道：“怎么这么不小心？这稻叶锋刃着呢！”说罢，他走到田埂处，找到一种草茎，放在嘴里嚼啐后，敷在我的伤口处。被嚼烂的草茎泛着嫩绿色的汁液，浸润在伤口处，有种痒酥酥的感觉。我问：“这是什么？”父亲说：“这是一种止血草药，嚼烂后敷在伤口，止血效果好，伤口很快就长好了。”我沮丧地说：“没想到，这软绵绵的稻草，还这么锋利，竟能将我的手指划破！”父亲说道：“我们农民有句顺口溜，叫稻叶上的刃，悬在四季里。无论它是在田里生长中，还是被割下躺在地里，任凭风吹雨淋，哪怕快要腐烂了，它的叶子，依然锋利无比，像一把刀子，再加上你缺乏劳动，两双手都是细皮嫩肉的，一不小心，肯定会划破你的手指。”说道这里，父亲含嗔道：“去吧，到上面息息吧，这巴掌大的一块地，我一会儿就锄完了。”我走到田埂上，望着在田里干活的父亲。父亲身板很结实，古铜色的脸庞，晒得黝黑，粗大的手掌，骨骼突出。父亲一锄头锄下去，立刻刨开很深的一大块泥土，翻出的泥土一侧光滑、幽亮，像一块磨刀石。父亲不时也顺手捡起田里的几束稻草，扎成一小把，扔到田埂上。我不由得赞叹道：“爸，您劲真大，一会儿，就翻整了这么一大块地方！”父亲将身子支撑在锄把上，用脖子上的毛巾擦了脸上一下汗，爽朗地笑道：“孩子，这种田的学问大着呢，就像你学习，知识永远学不完。我们要像稻叶上的刃，悬在四季里，永远保持着一种锋利，哪怕倒下了，也不失锋利，这是一种精神！”太阳渐渐西下了，父亲将地也全部翻整完了。父亲将农具收拾好，走到我跟前，说道：“将手上的汁液拿掉吧，看看伤口怎么样了？”我小心翼翼地将手指上的鲜嫩的汁液抹去，一看，伤口已好了，只有一道淡淡的痕迹。我惊喜道：“这草药真灵，只一会儿工夫，这手指上的伤口就好了。”父亲感慨地说道：“这是我们农民在长期劳动中，得到的一种就地取材的经验。”父亲用手一挥，兴奋地说道：“这田野里到处都是宝啊！就像稻叶上的刃，悬在四季里，从来没有无用的时刻。”父亲又说到“稻叶上的刃，悬在四季里”，我不由微微一震。我忽然想到，在父亲的生活里，永远有一个“稻叶上的刃，悬在四季里”的信念，这个信念，无论遇到什么艰难困苦，从没有熄灭过，支援着他整个人生。我低头看着我被稻叶划破的手指，突然有一种幸福的感觉，我似乎看到了一种人生的信念和力量。（选自太原日报网2015年2月3日，有删节） （1）在横线上填入恰当的文字，补全文章所叙述的事件。_ ， 被稻草划破了手，_ ， 父亲告诉我要像稻草上的刃一样锋利，_（2）文中划线句说“就像稻叶上的刃，悬在四季里，从来没有无用的时刻”，联系上下文，说说“稻叶上的刃”的有用之处具体表现在哪里？（3）下面两个句子生动形象，情感丰富，请加以赏析。我高高举起锄头，一锄头下去，只刨出一小片土，泥土飞溅，还将我的手掌震得生痛。父亲一锄头锄下去，立刻刨开很深的一大块泥土，翻出的泥土一侧光滑、幽亮，像一块磨刀石。（4）有人认为，文章倒数第二段由“稻叶上的刃”写到父亲这部分内容可以删去，也有人认为必须保留这一段文字才顺畅，你更赞成哪种说法，请从结构、手法、内容、主题等方面谈谈你的观点。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共22分)9. （22分）阅读诗歌，回答问题 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）解释下面的词语。 历历：_乡关：_（2）判断下列说法的正误 诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”（3）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 （4）这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“空”字重出，是否有重复之嫌，为什么？ （5）五，六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 七、 文言文阅读 (共1题；共24分)10. （24分）阅读下文，完成各题。【甲】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】厉王虐，国人谤王。邵公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫 ， 使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告邵公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言！”邵公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。民之有口。犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也。衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴，行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民之虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王不听，于是国人莫敢出言，三年，乃流王于彘。（选自国语周语上）【注】卫巫：卫国的巫者。弭谤：消除指责。壅：堵塞。宣：宣泄，引导。原：宽广的平地。隰：低湿的地方。衍：高处肥沃的地方。沃：低处肥沃的地方。与：赞同。（1）解释下面划线的词。闻寡人之耳者 闻：_民不堪命矣 命：_乃流王于彘 流：_王之蔽甚矣 蔽：_（2）用现