初中奥数(小升初)：二元一次方程组.docx

编辑人：博扬教务 胡攀 学生姓名： 得分：考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用二元一次方程组二元一次方程的概念二元一次方程组的概念二元一次方程组的解法易错点1：代入法解二元一次方程组时，循环代入导致错误辨析：在利用代入法解二元一次方程组时，需要将方程组中某一个方程进行变形，然后将变形后的方程代入到另一个方程中（注意不是变形前的方程）易错点2：方程变形时，忽略常数项而出现错误辨析：在用加减法解二元一次方程组时，为了把两个方程中某一个未知数的系数化成相等或者互为相反数，需要在方程两边同乘一个不等于零的数，此时不要忘记常数项，造成漏乘导致出现错解【例1】 若是关于x、y的二元一次方程，则_，_【例2】 已知方程是关于x、y的二元一次方程，则_，_【例3】 下列方程中，属于二元一次方程的是（）ABCD【例4】 在方程中，若，则_【例5】 二元一次方程有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是（）ABCD【例6】 求二元一次方程的所有非负整数解【例7】 已知是关于x、y的二元一次方程的一组解，求的值【例8】 下列方程组中是二元一次方程组的是（）ABCD【例9】 下列各组数中，_是方程的解；_是方程的解；_是方程组的解；【例10】 下列方程中，与方程所组成的方程组的解是的是（）ABCD【例11】 请以为解，构造一个二元一次方程组_【例12】 若是方程的一个解，则【例13】 若关于x、y的二元一次方程组的解是，则的值是（）A1B3C5D2【例14】 已知方程组的解为，则方程组的解是_一、消元思想二元一次方程组中有两个未知数，如果能“消去”一个未知数，那么就能把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做“消元”使用“消元法”减少未知数的个数，使多元方程组最终转化为一元方程，再逐步解出未知数的值二、代入消元法1、代入消元法的概念将方程组中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，代入另一个方程中，消去一个未知数，得到一个一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做代入消元法2、用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤：等量代换：从方程组中选一个系数比较简单的方程，将这个方程中的一个未知数（例如），用另一个未知数（如）的代数式表示出来，即将方程写成的形式；代入消元：将代入另一个方程中，消去，得到一个关于的一元一次方程；解这个一元一次方程，求出的值；回代：把求得的的值代入中求出的值，从而得出方程组的解；把这个方程组的解写成的形式三、加减消元法1、加减消元法的概念当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时，把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数，从而将二元一次方程化为一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做加减消元法2、用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤：变换系数：利用等式的基本性质，把一个方程或者两个方程的两边都乘以适当的数，使两个方程里的某一个未知数的系数互为相反数或相等；加减消元：把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程；解这个一元一次方程，求得一个未知数的值；回代：将求出的未知数的值代入原方程组的任何一个方程中，求出另一个未知数的值；把这个方程组的解写成的形式【例15】 把方程写成用含x的式子表示y的形式，下列各式正确的是（ ）ABCD【例16】 若，则x与y之间的关系式为_【例17】 已知代数式与是同类项，那么m、n的值分别是（）ABCD【例18】 若，则（ ）ABCD【例19】 用代入消元法解下列二元一次方程组：（1）（2）（3）（4）【例20】 解二元一次方程组正确的消元方法是（）A，消去xB，消去xC，消去yD，消去y【例21】 用加减消元法解下列二元一次方程组：（1）（2）（3）（4）【例22】 已知、满足方程组，则的值为_【例23】 在方程组中，若未知数、满足，则的取值范围为（）A.B.C.D.【例24】 解下列二元一次方程组：（1）（2）（3）（4）【例25】 解二元一次方程组：（1）（2）（3）【例26】 已知关于、的方程组，则【习题1】 下列各式是二元一次方程的是（）ABCD【习题2】 若是关于x、y的二元一次方程，那么、的值分别是（）ABCD【习题3】 二元一次方程组的解是（）ABCD【习题4】 由，可以得到用y表示x的式子为_.【习题5】 解下列方程：（1）（2）（3）（4）（5）（6）【作业1】 若是关于x、y的二元一次方程，则的值为_【作业2】 若是关于x、y的二元一次方程的解，则a的值为（）ABC2D