苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十三).doc

苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共23分)1. （6分）根据拼音写出相应的词语。（1）大学本身就说，g w zh zh_的目的，是使人能达到chng y_、zhng xn_、xi shn_、q ji_、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。（2）第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地 xi shu png gun_。2. （10分） 古诗文默写 （1）入则无法家拂士，_，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） （2）_，教然后知困。（教学相长） （3）莫说相公痴，_（湖心亭看雪） （4）安得广夏千万间，_，风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌） （5）_，化作春泥更护花。（己亥杂诗） （6）开轩面场圃，_。（过故人庄） （7）游山西村中形容人们在无路可走时，经过一番努力又有了新出路新境界的诗句是_，_。 （8）过零丁洋中抒发诗人宁死不屈的决心和舍生取义的人生观的千古名句是_，_。 3. （4分）解释下列各句中的“之”旋闻垂帘之谕_天下事知其不可而为之_再四强之_就义之日_4. （3分）阅读文段，回答问题。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。以上两段文字出自_写的核舟记，该文的体裁是_，核舟雕刻的是_的故事。二、 古诗文阅读 (共2题；共27分)5. （10分）阅读诗歌，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗人在杨花落尽子规啼一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ （2）诗的后两句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？ 6. （17分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿（nin）二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭 ， 鲜妍明媚，如倩女之（hu）面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（li）寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍（li）而歌者，红装而蹇（jjn）者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之乌，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（1）解释下列句子中划线的词语。 冻风时作_高柳夹堤_泉而茗者_（2）下列句子中划线的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ） A . 作则飞沙走砾 居庙堂之高则忧其民B . 若脱笼之鹄 予独爱莲之出淤泥而不染C . 红装而蹇者 民殷国富而不知存恤D . 夫能不以游堕事 故临崩寄臣以大事也（3）下列对文章的理解或赏析不正确的一项是（ ） A . 文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷，下文的“若脱笼之鹄”与此照应，形象贴切地写出作者从局促困居的境况下解脱出来的喜悦之情。B . 作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物，有全景，有特写，远景近景相结合，而且着力描写景物的动态，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。C . 作者用词巧妙？许多语句具有表里相关的双重意蕴，如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖，也透露出作者心情的解冻；“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。D . 文章卒章显志，“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情，“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感，“睢”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。（4）文章第二段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。 （5）用现代汉语翻译下列句子。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共2