高一语文暑假作业温故-《烛之武退秦师》（含解析）

1 / 10高一语文暑假作业温故-烛之武退秦师（含解析）本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 烛之武退秦师看一看一、 烛之武退秦师解读烛之武退秦师见于左传 “僖公三十年” 。在公元前 632 年（僖公二十八年）发生的城濮（在今河南陈留县）之战中，晋文公战胜楚国，建立了霸业。公元前 631 年（僖公二十九年） ，晋、周、鲁、宋、齐、陈、蔡、秦在翟泉（今河南洛阳）会盟，晋国在会上“谋伐郑” 。公元前630 年（僖公三十年） ，晋国和秦国合兵围郑。围郑对秦国没有什么好处，郑国大夫烛之武看到这点，所以向秦穆公说明利害关系，劝秦穆公退兵，但是晋、秦结盟，让秦国在郑国驻军，秦穆公因此退兵，晋文公也只得撤退，一场战争被瓦解了。该篇以对话著名。有郑文公与烛之武的对话，有烛之武与秦穆公的对话。烛之武对郑文公的话里有话，对秦穆公说的话，完全看到了秦、晋间的矛盾，看到围郑对秦、晋的利害关系，所以能打动秦穆公。最后写子犯请击秦军，晋文公不同意，这里预伏后来的秦晋之战想一想2 / 101秦、晋围郑，形势紧迫，在这干钧一发之际，郑臣烛之武仅凭口舌说服秦伯，为什么会有这么大的突变呢？2烛之武身上有那些精神值得称赞、学习？练一练（一）阅读烛之武退秦师 ，然后回答问题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。亦去之。1下列各句中，加点词的意义和用法解说全都正确的一项是（） （3 分）A山有小口，仿佛若有光似乎、好像，动词若舍郑以为东道主余悲之，且曰：若毒之乎B诣太守，说如此故为之说，以俟夫观人风者得焉一种文体，名词秦伯说，与郑人盟通“悦” ，高兴，动词c辞曰：“臣之壮也，犹不如人”告辞，动词3 / 10停数日，辞去不辞劳苦D顾不如蜀鄙之僧哉边远的地方，名词越国以鄙远肉食者鄙，未能远谋浅陋，形容词2从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是（） （3 分） A夫晋，何厌之有 B是寡人之过也c唯命是从 D微斯人，吾谁与归？3下列有关文学常识的表述错误的一项是（） （3 分）A先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分， 左传属历史散文。B 左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。c解释春秋的著作代表性的有三部，分别是左传公羊传 谷梁传 。D 左传又名春秋左氏传 左氏春秋 ，而春秋是我国最早的编年体史书。（二）阅读下面文言段落，回答文后题目。晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，4 / 10重耳不可，曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人，有人而校，罪莫大焉。吾其奔也。 ”遂奔狄，从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。狄人伐廧咎如，获其二女叔隗、季隗，纳诸公子，公子取季隗，生伯儵、叔刘，以叔隗妻赵衰，生盾。将适齐，谓季隗曰：“待我二十五年，不来而后嫁。 ”对曰：“我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉。请待子。 ”处狄十二年而行。过卫，卫文公不礼焉。出于五鹿，乞食于野人，野人与之块。公子怒，欲鞭之，子犯曰：“天赐也。 ”稽首受而载之。及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之，从者以为不可。将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏，姜氏杀之。而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣。 ”公子曰：“无之。 ”姜氏曰：“行也，怀与安，实败名。 ”公子不可。姜氏与子犯谋，醉而遣之。醒以戈逐子犯。曹共公闻其骈胁，欲观其裸。浴，薄而观之。僖负羁之妻曰：“吾观晋公子之从者，皆足以相国。若以相，夫子必反其国；反其国，必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼，曹其首也。子盍蚤自贰焉。 ”乃馈盘飧，置璧焉。公子受飧反璧。1对下列加点词的解释不正确的一项是（） （3 分）A有人而校：校对 B薄而观之：靠近c将适齐：到去 D曹其首也：第一个5 / 102下列各组句中加点词的意义和用法都相同的一组是（） （3 分）A吾观晋公子之从者蚓无爪牙之利B卫文公不礼焉乃馈盘飧，置璧焉c以告姜氏申之以孝悌之义D吾其奔也蚕妾在其上3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）保君父之命而享其生禄，于是乎得人，有人而校，罪莫大焉。 （5 分）译文：_（2）若以相，夫子必反其国；反其国，必得志于诸侯。（5 分）译文：_6 / 10_乐一乐烛之武是一个智勇双全的爱国义士他在说秦伯之前，只是郑国的一个圉正，小小的养马官，有着怀才不遇的愤怨，但在郑国危难之际，挺身而出，只身去说秦伯，足见其义、勇。说秦伯时，他只字不提郑国利益，而是站在秦国的立场上，分析亡郑对晋有利，而存郑对秦有利，晓之以理，动之以情，运用智慧最终化解了郑国的危难，所以说他是一个有义有勇有智谋的爱国之士，正所谓：危难之时挺身行，宝刀未老入敌营。但凭三寸不烂舌，说退秦师留美名。民间对他的评价是：“五论救弱国，妙语退秦师。”【参考答案】7 / 10烛之武退秦师想一想1关键在于烛之武所说的两点针对了秦的切身利益。首先，灭郑于秦有害无益。秦对郑鞭长莫及，若以郑为东道主，就为秦称霸提供了住、食等种种方便，更何况“亡郑以陪邻” ，这对秦有什么好处呢?其次，也是更为重要的晋有野心（对此秦本有戒心） ，烛之武列举了秦伯曾亲身领略过的事实，再进行科学的推理，使秦伯恍然大晤晋是大敌。烛之武用语不多，对秦穆公动之以情，晓之以理。2在这次精彩的说退秦师中，烛之武睿智的形象呈现出来。这篇文章，赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。练一练（一）课内阅读1 【答案】B【解析】A 项中第二句“若”意为“如果” ，第三句是人称代词“你” 。c 项第一句“辞”意为“推辞” ，第二句正确，第三句“辞”意为“推托” 。D项第二句中“鄙”意思是“把当做边邑” 。8 / 102 【答案】B【解析】B 项为判断句，其它几项为宾语前置句。6 【答案】B【解析】B 项左传为编年体史书，司马迁开纪传体先河。（二）课外阅读1 【答案】A【解析】A 项“校”读“jio” ，意思是“较量对抗” 。2 【答案】c【解析】c 项的“以”字均为“把” 。A 项第一个“之”为结构助词“的” ，第二个“之”为定语后置的标志。B 项第一个“焉”为代词，第二个“焉”为兼词。D 项第一个“其”为表示商量的语气词“还是” ，第二个“其”为代词。【解析】晋公子重耳在遭到迫害的时候（逃回他的封地蒲城） ，晋国派兵在蒲城讨伐重耳。蒲城人要抵抗，重耳不同意，说：“我依仗君父的天命而享受养生的俸禄，因此得到了人民的拥戴；有了人民的拥戴，就跟君父较量起来，没有9 / 10比这个更不应该的了。我还是走开吧！” （他）就逃往狄国，跟随他一起出奔的有他的舅舅狐偃，还有大夫赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。狄国攻打一个叫廧咎如的部落，俘虏了两个姑娘叔隗和季隗，把他们都送给了重耳，重耳娶了季隗，生下了伯儵、叔刘两个孩子；把叔隗嫁给赵衰，生下个孩子叫赵盾。 （重耳）将要离开狄国到齐国去，对季隗说道：“（你留在这儿抚养孩子， ）等我二十五年不回来，你再嫁人吧。 ”（季隗）回答说：“我已经二十五岁了，再过二十五年，就该进棺材了。请允许我一直等着你。 ”重耳在狄国一共住了十二年，方才离开。（重耳和跟随的人）经过卫国，卫文公没有以礼相待。路过五鹿这个地方， （实在饥饿难忍， ）向乡下人讨点东西吃，乡下人给了他们一个土块。重耳大怒，挥起鞭子要打那个人。狐偃（赶忙拉住他）说：“这正是上天要把国土赐给您的预兆啊！” （重耳听了）向乡下人叩头致谢，收下土块，装在车上。到了齐国，齐桓公（把本族的一位姑娘）嫁给重耳，还（给他）八十匹马。重耳对这样的生活感到满足了。 （可是）跟随的人认为不应该老呆下去，（他们）在桑树林里商量出发的事。 （不料）一个在树上采桑叶的养蚕的妾（偷听了他们的谈话） ， （回去后）把他们的谈话告诉了姜氏。姜氏恐怕泄密，把她杀了，并且对重耳说：“您有远大的志向， （计划离开齐国） ，偷听你们计10 / 10划的人，我已经把她杀了！”重耳说：“（我）没有走的打算。 ”姜氏说：“走吧，贪恋享乐，安于现状，是足以摧毁一个人的名声的。 ”重耳不同意（走） 。姜氏和狐偃定下了计谋，把重耳灌醉，打发他上路。重耳一觉醒来， （气得）用戈追刺狐偃。到了曹国，曹国公听说重耳腋下肋骨连在一起，想趁他裸体时看一下。 （有一次） ，重