语文人教版五年级下册古诗词三首

班级班级49执教执教洪永课课 时时2 课时备课时间备课时间2017 年 月 日 课题课题5 古诗词三首课型课型精读课电教课 是电教课 是 否否 上课时间上课时间2017 年 月 日 教教 学学 目目 标标 1 有感情地背诵课文 默写 牧童 能用自己的话表达诗词的意思 2 认识本课 4 个生字 会写 7 个认识的字 理解 弄 怪生 相媚好 亡赖 等词语在诗句中的 意思 3 体会诗词的意境 丰富学生情感 从诗句中感受童年的快乐 4 激发学生对古典诗词的热爱 教教 材材 分分 析析 教学重点 难点 体会诗词意境 练习感情朗读 板板 书书 设设 计计 5 古诗词三首 牧童 舟过安仁 清平乐 村居 第第 一一 课课 时 总课时时 总课时 11 一 回顾激趣 我们曾经学过不少关于描写儿童的诗 你还记得吗 试着背一背 二 初读诗文 展现画面 1 今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗 请同学们朗读两首古诗 在学生朗读中 注意正音 蓑 读 su 遮 读 zh 不要读成平舌音 2 在 牧童 和 舟过安仁 两首诗中 你分别看到了怎样的画面 三 精读诗文 走近画卷 1 你最喜欢哪首古诗 选一首自己研读理解 2 自由组合小组 合作探究 选择一首诗进行研读 了解诗意 理解字词 逐句解决 3 老师参与学生的研究 四 品读诗文 走进画卷 1 学习第一首诗 1 草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 你感受到了什么 六七里方圆的原野铺满了青青的野草 三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来 可以感受到孩子是那 么的悠闲自得 怡然而乐 感受到的是一种野趣 带着自己的感受读读这两句 2 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 你看到了什么 说说感受和意思 然后朗读 牧童牧牛回来已到黄昏 晚饭吃得饱饱的 无忧无虑 还没脱下蓑衣就躺在院子里 悠然自得地看那渐 渐升起的明月 可以感受到的是孩子的心情是那么的舒畅 他的生活是无忧无虑 非常惬意 3 诗句中描写了牧童归来后的场景 你看到了一个怎样的牧童 从哪里看出来的 一个 弄 一个 卧 可爱 调皮 疲倦 4 说说诗中描绘的画面 加上自己的想象 把两句诗意连起来说一说 2 学习第二首诗 1 一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 读了这两句 你好象看到了什么 一只小船上坐着两个小孩子 他们把篙收了 棹停了 坐在船上 2 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 理解诗句意思 从中你感受到了什么 十分奇怪为什么没有雨 他们也把伞张在那儿 原来他们是在遮雨 而是别出心裁 用伞试风 张 使风 描绘出两个淘气 可爱 天真的孩子 3 朗读诗句 读出孩子的调皮 感受那悠闲的画面 五 再读诗文 感受意境 1 比较两首诗的人物 你更喜欢哪位诗人笔下的 顽童 为什么 2 背诵古诗 六 拓展延伸 想象画卷 1 选择其中一幅画面 进行想象 改写成一篇有趣短文 2 默写 牧童 第第 二二 课课 时 总课时时 总课时 12 1 揭题 初知 美 1 今天我们一起学习南宋词人辛弃疾写的一首词 清平乐 村居 2 释题 1 介绍作者辛弃疾 2 简介宋词以及词牌名 清平乐 3 村居 词的题目 居 什么意思 居住 村居 呢 居住在乡村 二 初读 走近 美 1 听朗读录音 看图画 2 请同学自由地来读这首词 把它读正确 流利 做到字字读准 句句通顺 3 读得怎样 请你的同桌来评一评 你读给我听 我读给你听 4 学生再读 读读 看看 想想 读懂的记下来 不懂的做记号 5 遇到不理解的地方 应该怎么办 呢 请同学们通过你喜欢的途径进行合作探究 可以查字典 可以找资料 可以相互讨论 可以看图 可 以联系上下文 也可以向老师请教 三 品读 感受 美 1 通过刚才的学习 说说自己的收获 先说前面的 再说后面的 依次说 注意说话要有条理 先 说字意 词意 再说句意 1 茅檐低小 溪上青青草 看图知道 你感到了什么 简朴的乡间生活 但很美 特别是青青 草让人想起了春天踏青的美好感受 学生朗读 2 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 学生自由的轻声读这句 感受到了什么 一对头发花白的 老夫妇满脸通红 大概刚喝了酒 他们亲热相待 用乡音聊天说话 仅仅是酒让他们醉了吗 如此温馨 幸福 美好的生活 怎么不令人醉呢 3 一对白发夫妻操着吴音正在亲密地聊天 他们为什么感到这样幸福呢 请同学们细细阅读下面 的内容 4 追问 作者是怎样写出孩子们的可爱的呢 大儿子在河东豆地锄草 二儿子在编织鸡笼 最 喜欢的是顽皮的小儿子 在河边伏着剥莲蓬 取莲子 5 读读看 从读中感受到了什么呢 6 同学们读得真好 是的 这户人家虽然住的是 茅檐低小 但是周围的环境很美 溪上青 青草 这户人家翁媪之间 醉里吴音相媚好 大儿 锄豆溪东 中儿 正织鸡笼 最喜小儿 无赖 溪 头卧剥莲蓬 多幸福的乡村生活啊 那对白发夫妻陶醉了 2 用生动的语句将你欣赏到的这副画面描绘给大家听听 3 你能用朗读 把词中的情趣表现出来吗 他的朗读仿佛让老师和同学们亲眼目睹了那充满情趣的 乡村田园生活 四 再读全词 回味 美 1 想一想 这对白发翁媪生活在这样的环境里 又有勤劳可爱的儿子 心情怎么样 要求找出词中 的 醉 字进行品味 2 作者偶尔看到了白