苏教版语文八年级上册第二单元爱国情怀 九 晏子使楚同步练习.doc

苏教版语文八年级上册第二单元爱国情怀 九 晏子使楚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共20题；共97分)1. （2分）晏子使楚本文选自_，这是一部_的著作。2. （2分）解释文中“之”的用法。A都尉、令、长并共患之。之：_B共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。之：_3. （4分）区别下列划线字的古义和今义。自非亭午夜分 古义：_ 今义：_或王命急宣 古义：_ 今义：_4. （5分）用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同5. （10分）指出下列句子中的通假字，并解释。 （1）故不错意也。 （2）仓鹰击于殿上。 6. （20分）指出下列句子中的通假字并解释它的意思（1）故患有所不辟也。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。（3）所识穷乏者得我与。（4）乡为身死而不受。7. （10分）（2014苏州）阅读下面一段文言文，回答问题。张居正，字叔大，江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生。巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。”未几，居正举于乡。璘解犀带以赠，且曰：“君异日当腰玉，犀不足涸子。”嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。日讨求国家典故。徐阶辈皆器重之。【注释】溷（hn）：猪圈，这里是限制的意思。徐阶：人名，时任宰相。把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）少颖敏绝伦。（2）巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。”8. （5分）参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一 抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）材料二 有人问我：你那个散步，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）9. （5分）河中石兽中讲学家是一个怎样的人?10. （5分）晏子和景公都有值得肯定的地方，请结合课文晏子使楚选择其中一人，略作分析。11. （2分）下列句子含有通假字的是（ ）A . 置之其坐。B . 宁信度，无自信也。C . 何不试之以足？D . 先自度其足。12. （2分）下列句子中划线词的意义和作用相同的一组是（ ）A . 衣食所安 ， 弗敢专也 安能辨我是雄雌B . 安陵君受地于先王而守之 怀民亦未寝，相与步于中庭C . 不以物喜 何以战D . 或以钱币乞之 或谓惠子曰13. （2分）下列句子中句式相同的一组是（ ） A . 先主解之曰。 宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 于是与亮情好日密。C . 陈胜者，阳城人也，字涉。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。14. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（ ） A . 自董卓已来B . 欲信大义于天下C . 故不错意也D . 西和诸戎，南抚夷越15. （2分）选出下列各项中表述有误的一项是（ ）。A . 针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。B . 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C . 从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。D . 晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。 16. （2分）下列对湖心亭看雪一文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇其实是“看雪”行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机。B . “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。C . 文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。D . 这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。17. （2分）根据课文晏子使楚内容填空。在得知晏子即将出使楚国的消息时，楚王的举动是：_为了反击楚王的侮辱，晏子没有一开始就从正面直接反驳，他说的是：_18. （5分）解释下列语句中划线的“之”字。楚王闻之吾欲辱之婴闻之得无楚之水土使民善盗耶19. （5分）解释以下划线虚词意义用法。楚王闻之之何以也以齐人固善盗乎固人楚则盗则20. （5分）晏子使楚中晏子与楚王形成鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（分别用两个以上成语概括 ）二、 阅读题 (共1题；共11分)21. （11分）阅读下面的文言文，完成下列小题。河中石兽（清代）纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴 ， 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）下列句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 阅十岁余 阅金经B . 尔辈不能究物理 但手熟尔C . 康肃忿然曰 然则天下之事D . 遂反溯流逆上矣 肃遂拜蒙母（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 沿河求之 予独爱莲之出淤泥而不染B . 山门圮于河 尝射于家圃C . 众服为确论 原为市鞍马D . 乃石性坚沉 蒙乃始学（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 语言言简意丰，如第段写寺僧打捞石兽，用四个动词求、棹、曳、寻，就清楚地交代了捞而无获的结果。B . 善于叙事，故事奇异有趣，就石兽落水的打捞，作者写了寺僧、讲学家、老河兵的不同打捞方法，结局出人意料。C . 细节描写耐人寻味，如文中两处笑曰，生动鲜明地写出了讲学家的实事求是与老河兵的自以为是的特点。D . 寓意于事，立意高远，作者的兴趣所在，不是渲染寻找石兽的神奇过程，而是引出不可据理臆测。（4）把文言文画线句翻译成现代汉语。必于石下迎水处啮沙为坎穴如其言，果得于数里外。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共20题；共97分)1-1、2-1、3