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教教 案案 首首 页页 课题邮票的张数 授课时 间 教学课 时 授课 教师 教学目标 1 通过解决姐弟二人的邮票的张数问题 理解方程意义 2 通过解决实际问题过程 学会解形如 2x x 3 的方程 教学重难点 重点 学会解 2x x 3 这样形式的方程 难点 正确列方程 学习起点预测 学情分析 学习困难预测 教具准备 步骤教学流程课堂调控 导 入 一 创设情境 引出用方程解决实际问题 昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用 问题 今天这节课我们继续学习这方面的知识 教学重难点突破 下面请同学们看图上的信息 谁能说一说图上告诉我们哪些信息 谁能根据这些信息找出等量关系 分组讨论 小组汇报 先画线段图 根据姐姐的张数 弟弟的张数 180 这个等量关系列方程 方程的格式可以这样 写 解 设弟弟有 x 张邮票 姐姐有 3x 张邮票 x 3x 180 想 一个 x 与 3 个 x 合起来就 4x 60 是 4 个 x x 45 3x 45 3 135 答 弟弟有 45 张邮票 姐姐有 135 张邮票 教教 案案 续续 页页 批注 本班学情 重难点突破 运用新知 用方程解决实际问题 试一试 选两题进行板演 试一试 第二题 生列方程 说等量关系 这一题可以列出两个不同的方程 试一试 第三题 第四题 生说等量关系列方程 教学拓展 如果利用姐姐比弟弟多 90 张的条件 可以怎样列 方程呢 谁能说一说你是根据哪个等量关系列的方程 总结提升 今天这节课我们学了什么内容 你学到了什么 还有哪些疑问 备注 课堂
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