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幼儿教育活动方案设计模板幼儿教育活动方案设计模板 案例名称案例名称 认识蔬菜 领域领域 科 学 教学对象教学对象 幼儿园小班课时课时 2 教学者教学者 李彩艳 一 教材内容分析一 教材内容分析 幼儿正处在长身体的时候 对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的 但是我发现我班孩子有挑 食的现象 多数孩子都不爱吃 绿色食品 有的孩子甚至光吃饭 根据本班幼儿的年龄特 点 我设计了 认识蔬菜 这一活动 通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养 的关系 激发幼儿对蔬菜的了解 从而纠正自己的偏食 挑食行为 二 教学目标二 教学目标 1 了解常见的蔬菜的名称 了解粮食来之不易 爱惜劳动成果 做到不挑食的好习惯 2 初步了解几种蔬菜的特点 作用 培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情 3 知道常见蔬菜的实用方法及营养价值 三 教学重难点三 教学重难点 重点 通过观察 交流 知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物 难点 熟悉各种蔬菜的外形特征 能正确的读出蔬菜的名字 四 学情分析四 学情分析 幼儿在不同的食材中摄取的营养不同 通过这个 认识蔬菜 活动 鼓励幼儿在生活中多观 察各种蔬菜 懂得节约粮食 做个不挑食的好孩子 五 教学策略选择与设计五 教学策略选择与设计 幼儿教育活动方案设计模板幼儿教育活动方案设计模板 游戏 1 师出示白菜奶奶头饰 小朋友们 你们看 这是谁啊 幼回答 今天呀白菜 奶奶过生日 我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好 我们一起给白 菜奶奶唱首歌吧 师放音乐 生日快乐 2 总结 小朋友们 今天我们认识了这么多蔬菜 也知道了蔬菜非常有营养 所以小朋 友以后不能挑食要多吃蔬菜 这样身体就不会得病了 六 教学准备六 教学准备 1 各种蔬菜 西红柿 黄瓜 萝卜 土豆 茄子 青椒 若干 每人手里一份 2 魔术箱 3 白菜奶奶头饰一份 4 音乐 七 教学过程七 教学过程 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 教学过程教学过程 一 师幼做律动 小手拍拍 二 摸一摸 猜一猜 三 提问幼儿各种蔬菜怎么 吃 喜不喜欢吃 1 幼儿小朋友学做 2 小朋友幼儿到前面的箱 子里摸一摸 感受其蔬菜的 外形特征 猜猜箱子里面装 的什么 3 幼儿口头回答 1 引起幼儿兴趣 2 游戏中学习 学习中游戏 3 激发幼儿对蔬 菜的了解 从而纠 正自己的偏食 挑 食行为 八 教学反思八 教学反思 幼儿教育活动方案设计模板幼儿教育活动方案设计模板 活动一开始我出示魔术箱引起了幼儿的兴趣 通过让幼儿观察 猜测以及亲自摸一摸提 高了幼儿的积极性 在第二个环节中 让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜 不喜欢吃哪一种 蔬菜 为什么 让孩子在轻松愉快的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的营养 最后以游戏活动 结束 在整个活动过程中 幼儿始终处于宽松 愉快的环境之中 他们兴趣高涨 积极主动 地学习 真正体现了幼儿的主体性 充分调动了幼儿的主动性 积极性 从而培养了幼儿不 挑
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