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文档简介

回顾 拓展四 学习目标1 通过回顾 交流学习本组课文后的收获 联系生活实际作进一步思考 从所读的内容中想开去 加深对课文的理解 2 通过回顾 让学生懂得人类应珍惜资源 保护环境 交流平台 1 回顾本组四篇课文 说一说 只有一个地球 鹿和狼的故事 这片土地是神圣的 和 青山不老 这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事 该如何去珍惜资源 保护环境 2 联系 只有一个地球 小组内交流自己的读书收获和体会 体会 联系实际 深入思考 的读书方法 3 交流课外阅读中读到过的类似文章 说说自己的体会和感悟 如何把握文章内容 联系实际 深入思考去理解课文内容 日积月累 1 本组关于节约和珍惜方面的名言警句 给我们启发很大 你还积累了哪些这方面的名言警句 历览前贤国与家 成有勤俭败有奢 唐 李商隐由俭入奢易 由奢入俭难 司马光忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 欧阳修惟俭可以助廉 惟恕可以成德 宋史 范纯仁传 民奢示之以俭 民俭示之以礼 桓宽 盐铁论 救匮 节约莫怠慢 积少成千万 范继亭 日积月累 善待地球就是善待自己 意思是说地球与人类生存息息相关 保护地球 就是保护我们自己 拯救地球就是拯救未来 这是1999年世界环境日 6月5日 的主题 意思是 人类在破坏地球环境的同时 也在毁灭着自己 要拯救人类自己的生命 唯一的途径就是拯救地球 减少破坏 因为人类只有一个地球 正如人类只有一次生命 但存方寸地 留与子孙耕 出自 增广贤文 意思是 只希望留存这方寸之地 给子子孙孙以耕种之用 意味着要为子孙后代着想 保护好现今的土地 有限的资源 无限的循环 意思是 人类生存的资源是有限的 却需要世世代代流传下去 因此要合理开发利用这些有限的资源 不能随意浪费 破坏 珍惜自然资源 共营生命绿色 意思是说要共同行动起来 一起来珍惜 爱护有限的自然资源 不破坏 不毁坏 共同营造绿色家园 确保生命成长 课外积累 1 家园只有一个 地球不能克隆 2 早一天保护环境 多一份生命保证 趣味语文 你知道 竭泽而渔 这个成语故事吗 1 默读成语故事 借助工具书 读懂故事讲述的内容 思考 故事中哪些话解释了 竭泽而渔 这个成语 2 再读故事 讨论 竭泽而渔 的策略对于当时的晋国有什么好处 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题 3 全班交流 4 文中 雍季所说的 关系到百年大计 狐偃的策略 只是为了一时之利 我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢 你是怎么体会的 5 从这个成语故事中 你得到什么启发 6 回顾我们本组单元所学的课文 想一
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