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文档简介

北师大版五年级下册 邮票的张数 教学设计 教学目标 1 我能正确解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题 2 我能自己解决问题的过程 会解答形如 ax x b 这种样 子的方程 重难点 会解答形如 ax x b 这种样子的方程 一 复习导入 解方程 5x 23 156 16x 44 156 6 2 8 4x 6 2 二合作探究 自读教材 69 页 分析解决弟弟和姐姐各有多少张邮票 独 学 分析分析 1 姐姐邮票的张数是弟弟的 3 倍 那么姐姐的邮票数 2 弟弟和姐姐一共有 180 张邮票 那么 180 我们可以用画图来表示一下 弟弟 姐姐 一共 180 张 因为 姐姐和弟弟的邮票数 都是未知的 我们可以把其中比 较小的数量用字母 X 表示出来 列方程来解答这道题 请在上面的图形上标上相应的字母 X 你能根据我们分析的 数量关系列出方程吗 在小组内商量一下 对学 解 设弟弟有邮票 X 张 那么姐姐有邮票 3 X 张 X 3 X 180 4 X 180 X 45 3 X 45 3 135 答 想一想 如果说 姐姐比弟弟多 90 张邮票 可以怎样列方程呢 群学 三 课堂反馈
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