语文版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷B卷.doc

语文版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）（2014昆明）下列表述正确的一项是（ ）A . 格列佛游记的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。B . 关雎选自我国第一部诗歌总集诗经；天净沙秋思是明朝马致远所作的散曲。C . 世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克吐温。D . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性小说集，五猖会狗猫：鼠二十四孝图都选自这部作品。2. （2分）下列对课文理解不正确的一项是（ ） A . 金色花这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。B . 荷叶母亲是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。C . 荷叶母亲结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。D . 金色花通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。3. （2分）（2016贵阳）下列词语解释有误的一项是（ ）A . 惘然：吃惊的样子B . 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦C . 巉岩：高而险的山岩D . 鳞次栉比：多用来形容房屋等密集4. （2分）下列语句中加线的成语使用不正确的一项是（ ）A . 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。C . 十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D . 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）填空。满井游记是一篇记游小品。当时作者_为官清闲，于早春二月出城游玩，感受春回大地的气息。他是明朝“_”的代表人物。6. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）双腿tn hun_后，我的脾气变得bo n_无常。（2）当一切恢复chn j_，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（3）我狠命地chu d_这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”（4）她qio cu_的脸上现出yng qi_般的shn s_。7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（1）解释下列句子中划线的词。吾日三省吾身 _思而不学则殆 _（2）将下面的语句翻译成现代汉语。温故而知新，可以为师矣。位博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（3）请从文中写出2个沿用至今的成语。 （4）“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？ 9. （20分）阅读下面两段文言文，回答问题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注释】郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。（1）解释下列加横线的词语。去后乃至 乃：_元方入门不顾 顾：_故来奉迎 故：_先期一日 期：_（2）用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。（3）文段理解。甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。从甲、乙两文的故事中，你还得到了那些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可）四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读济南的冬天选段，回答问题。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（1）选文中两个划线的“他们”各指什么？请简要说明。 （2）济南为什么是个理想的境界？ （3）文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？ （4）“小摇篮”比喻_，作用是_，“小”照应了前面_一词。 11. （12分）阅读下文，回答问题传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（1）选文中的小男孩是一个怎样的人？（2）第段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（3）分析结尾划线句“在选文的结构和内容上的作用。（4）请结合选文的内容，谈谈你读了本文之后的感受五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）（2015福建漳州）按要求天空。（以回答最好的5道题计分）（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。_ ，_ 。（郭沫若静夜）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。_ ，_ 。（诗经蒹葭）（3）百川东到海，何时复西归？_ ，_ 。（长歌行）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_ ，_ 。（李白春夜洛城闻笛）（5）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_ 。（诸葛亮出师表）（6）苏轼在水调歌头一词中，表达对亲人美好祝福的句子是：_，_ 。（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“_ ，_ ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。13. （8分）默写 （1）_，以观沧海。（曹操观沧海）（2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）子在川上曰：“_，不舍昼夜”。（论语）（5）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴）（6）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（7）钱塘湖春行中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：_，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）阅读诗歌，回答问题天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“昏鸦”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ （2）对这首小令分析不当的一项是（ ） A . “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡、凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B . “小桥”“流水” “人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C . “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。D . “断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，作者的情感得到了充分的表现。七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共3题；共8分