我为你骄傲教学设计附反思

22 我为你骄傲 执教者 黄雨墨 教学目标 1 集中识记 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 书写 骄傲 玻璃 4 个生字 根据词典 会给 骄傲 选择正确的意思 换词理解 拾起 攒 联系课文内容理解 不自在 光滑 2 在正确流利地读课文的基础上 通过补充便条的方式说课文写了一件 什么事 3 抓住文中的两个比喻句 有感情朗读 通过换词比较的方式感受用恰 当的事物进行比喻所达到的效果 以及学会用小动物比喻来描写自己的心情 4 感知小男孩的心理变化过程 有感情地朗读小男孩开心 害怕 不自 在的三个句子 教学重难点 抓住文中的两个比喻句 有感情朗读 通过换词比较的方式感受用恰 当的事物进行比喻所达到的效果 以及学会用小动物比喻来描写自己的心情 感知小男孩的心理变化过程 有感情地朗读小男孩开心 害怕 不自 在的三个句子 教学过程 1 揭题 A 出示骄傲 读 带入句子读 B 出示字典意思 为句子选择正确意思 C 板书课题 理解课题里的骄傲的意思 二 生字词教学 A 第一行 轻声 B 第二行 前鼻音 C 第三行 后鼻音 排列 说明理由 3 补充便条梳理课文内容 A 引出缺失便条 读词语 哪个词语不理解 攒的意思 B 补充便条内容 C 交流 渗透便条格式 简洁的便条内容 四 学习第一段 A 当时的情况 指名读 问 这时我的心情怎样 很开心 很有趣板 书 再读 B 我因什么觉得开心 引出第一句比喻句 读 问石头像什么 子弹 流 星 换词语作比较感受重量和速度 五 学习第二段 A 高兴吗 开心吗 谁也想来玩一玩 引出第二段第一句 谁知道拾起什 么意思 你能给他换个词吗 理解光滑 还有什么是光滑的 光滑的 回读 B 大家玩得多开心呀 可是一个意外发生了 你听 玻璃破碎声 发生了 什么事 读词 玻璃破碎 玻和破的区分 便顺口溜 课文里那一句描写了 生读 C 这个时候小伙伴们还开心吗 我和小伙伴的反应是 害怕 你读 哪里 让你感觉到害怕啦 生读 比较 为什么不用猎豹 生说 准确性 能写出心 情 D 练习用动物比喻 老鼠 猎豹 猴子 小鸟 选动物填空 出示两个比喻句小结 平时我们都是用描写事物的形状来比喻 原来描写 一个人的心情也可以用比喻句 但都要抓住特征 把比喻句写准确 六 学习第三段 我们害怕的像兔子一样飞快的逃走了 那天晚上我还担心她知道是我干的 害怕的 引读第三自然段 A 可你再害怕 生活还得继续 读出不自在 你们都不自在了 不安了为什 么 怕她知道 有些话想说不敢跟她说 理解不自在 B 于是 小男孩就在这样的心理折磨下 就有了这张便条 出示完整便条 读一读 七 书写 玻璃 1 便条里词语是我们要写的词 出示玻璃 2 观察结构 师范写 生书写 评价 八 在我写了承认了自己的错误的便条不久后 也收到了老奶奶的便条 上 面就写着一句话 我为你骄傲 为什么做错事 还让老奶奶值得骄傲呢 我 们下节课在学习 下课 板书 22 我为你骄傲 开心 害怕 不自在 玻璃 我为你骄傲 教学反思 黄雨墨 90 学时培训时 听了吴忠豪教授的讲座 知道了语文课要教本体性内 容 于是 在 12 周的校教研活动中 我执教了 我为你骄傲 一课 在设计上 我努力的抓本体性内容进行设计 比如 刚开始的骄傲的理解 便条的补充 比喻句的学习 迁移运用 处处努力体现出语文课的语文味 课堂上孩子们生 动的描述 朗朗的读书声 我们感受到了孩子们学习语文的快乐 这节课也得 到许多听课者的高度赞赏 我觉得这节课的精彩之处在 一 紧抓本体性内容教学 让学生走进文本 本文是一个小故事 我从题眼骄傲入手展开教学 用便条梳理课文内容 既让学生明白了故事的经过 又让学生学习了便条的格式 内容 再抓住 我 的心理变化这条线索 整个过程清晰明了 根据低年级学生的学习特点 我注 重了以学生发展为本 首先联系学生的生活经历 体会玩游戏时的开心 接着 引导学生仿说句子 想象 我 做错事后的害怕 然后让学生理解 不自在 不仅理解了重点词语 而且走进了 我 的内心世界 在学生的角色转换中 很自然地走进了人物美好的心灵 获得了深刻的感受和独特的体验 二 重视语言训练 体现 语文味 加强阅读实践 提高教学实效 是本次阅读教学研讨活动的主题 在本课 的教学中 我也针对学段特点 如抓住两个比喻句的换词比较 孩子们学会了 要用恰当的事物进行比喻 还学会用小动物来比喻自己的心情 再如 我 写给老奶奶的便条是文本的 空白点 教学中 我利用便条的补充 学生在 说的过程中 也从学习语言到积累语言 运用语言 读说结合 导在实处 使 学生切实得到语文素养的提升 而在教学中 还是有很多不足的地方 比如课的刚开始 骄傲中的自豪和 值得自豪的人或事物 这两个意思 学生不能很好的区分 我在课堂上还没有 做出充分的指导 两个比喻句的比较学习 学生理解的很好 可是并没有在朗 读中体现出来 指导还不到位 板书的范写 我的字书写的还不够美观等 希 望在今后的课堂中能有更多的提升 师 上课之前 看老师写一个词 注意看 骄 马字旁 瘦长一点 右边一个 乔 傲 单人旁 注意 这里先写横折钩 再写撇 右边写个反文旁 一齐读 生 读 师 真好听 要是能用上这个词说句话 就更了不起了 生 小明的了第一名 小丽得了最后一名 小名就骄傲了 师 这里的骄傲有得意的意思 生 我考了一百分 妈妈为我骄傲 师 这个骄傲带有自豪的意思 生 小丽今天穿的衣服很漂亮 她很骄傲 师 真好 今天咱们呢也来学习一个小故事 板书课题 一齐读 这句话是一 个老奶奶说的 究竟是怎么一回事呢 一起来读读课文 拿起课文 读得正确 读流利 开始 生 自由读课文 师 巡视不时鼓励学生 轻声说 读得真好 还有表情呢 声音真响亮 表扬 你 你读书的声音真响亮 还有时间 别闲着 还能干什么 师 轻轻放下课文 朗朗的书声真好听过 这里的几个词语谁会读 真的啊 不急 三个人合作着读读 生 读词 光滑 玻璃 师 这回肯定就更有信心了 谁来读 生 读 师 这个词是个轻声 读的时候要注意 领读 玻璃 生 读 师 课文中还有许多这样的轻声词语 窗户 东西 石头 打招呼 不自在 生 读词语 师 你瞧 他们都会了 我们一起来 生 读词语 师 读好了轻声的词 特别动听 第二行 谁来读 生 读 信封 信箱 便条 师 封是后鼻音 信是前鼻音 你都读准了 谁再来 生 读词语 师 这三个词语很有意思 它们之间是有关系的 能不能根据他们之间的关系 排排顺序 生 把信箱排在第一个 信封放在第二个 便条排在最后 师 为什么这么排呢 说说你的理由 生 因为信箱里面放信封的 便条是放在信封里的 师 这是她的排法 你们还有吗 生 便条放在第一个 信封放在第二个 师 说说道理呢 生 因为先把便条写好 放在信封里 然后把信封放在信箱里 师 你看 他们俩各有各的理由 都有自己的想法 师 小朋友 故事里的小男孩也写了一张便条 还在便条里把事情说清楚了 可是 便条被弄湿了 只剩下这么几个词 你会读吗 出示 生 读 打碎 攒了 7 美元 道歉 师 你看 便条上的内容不完整了 你会把它补充完整吗 不急 我们默读课 文 边读边想 用眼睛看 生 默读课文 师 跟你的小伙伴讨论讨论 看看便条上的内容怎样说 才能说清楚 生 小组说 教师提醒 不要说得那么具体的 师 有人已经想好了 我们一起来听听 便条是怎么说的 生 尊敬的老奶奶 您好 我是上次打碎您玻璃的小男孩 送报纸攒了 7 美 元 那这个钱给您修理窗户 我真诚地给您道歉 3 月 27 日 师 还有谁来说说吗 生 尊敬的老奶奶 一个风和日丽的下午 我和小伙伴躲在您家的后院 用一 块块小石头把您的窗户 师 打断一下你 我们生活中的便条 都是一张小纸片 只有几句话 该怎么 说呢 生 尊敬的老奶奶 您好 上一次我打碎您的玻璃 我用送报纸的钱 赔偿您 的窗户 真诚的向您道歉 给您送报纸的小男孩 3 月 27 日 师 这就是当时的情况 你能读好吗 出示 生 自由读 师 谁来读 生 指名读 师 你们看 不多一个字 不少一个字 还 这就叫正确流利 还有谁来读 生 指名读 师 刚才你看到石头像 生 石头像子弹一样射出 师 又像 生 流星一样从天而降 师 你也看到 生 石头像子弹一样射出 像星星一样从天而降 师 你们大家都看到 生 石头像子弹一样射出 像星星一样从天而降 师 读着读着 你们读出了什么 生 我读出了这个小男孩和伙伴们在一起扔石头 这石头像子弹一样 也像流 星一样 师 像子弹一样 你感觉怎样 生 有点危险 师 读一读 生 读 师 这个子弹不够快啊 生 读 师 我听出来了 不仅石头像子弹 还读出了 生 石头很多 师 密密麻麻 读出这种感觉 生 读 师 大家一起读 生 读 师 在一旁的你 看到这副情景 你会怎么说 生 很危险啊 师 你在担心了 生 如果砸到自己怎么办 师 对自己也很危险啊 生 如果砸到了自己怎么办 师 小朋友 听 播放课件声音 哗啦 师 怎么回事儿 生 玻璃砸碎了 师 闯了祸的我们 像兔子一样逃走了 这天晚上 我担心她 知道是我做 的 引读课文第 3 自然段 师 怎么读才能读好 自己练练 生 读 师 哪个孩子来读一读 这段话真不好读 生 读 师 我听出来了 你的心里很不安啊 还有谁来读 我没请过的 生 读 师 孩子们 你们都觉得 不自在了 小男孩不自在的样子 都来做一做 起 立 瞧 有低着头的 有羞红了脸的 有不敢看老奶奶的 你们为什么不自在 呀 生 我很难为情 我怕她知道是我干的 师 这些话却不敢跟她说 于是 就有了这张便条 来读一读 生 指名读便条 师 多么真诚 多么诚恳啊 孩子们 我们一起来读吧 生 齐读便条 师 孩子们 你们真棒 瞧 便条里的几个生字 你们都会认了 我也为你们 骄傲 这几个字你们怎么认的 玻璃 生 以前的窗户都有一层皮的 王宫里才有玻璃 王字旁 师 你真棒 你就这样记吧 生 形声字 王字旁加一个皮和离 师 在黑板上示范写 璃 王字旁 瘦瘦的 范写