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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 我自认为是一个爱岗敬业 守师徳的教师 热 爱学生 工作踏实认真 2 同时还觉得自己是一个勤奋的教师 愿意把握 学习 培训等机会使自己进步 3 课堂教学组织能力强 教学方法灵活 教学成 绩优秀 我在班级管理有自己的一套方法 我善于 捕捉教育切入点 寓教育于教学活动中 注重细节 师生关系融洽 学生们都非常喜欢我 1 学校工作繁多 没时间潜心学习 2 理论学习不多 懒得动笔 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 国家对教育越来越重视 教育事业不断地完善 在提升自身的专业素质和理论素养方面很大的帮助 2 学校具备自己的教研组 新老教师一起交流 提供了很多的先进理念和教学经验 3 学校提供了一些培训和外出学习的机会 1 新形势下 课程改革 教育教学的新 问题 学生的变化等 都需要我们教师 所面临的 更具有挑战性 2 要及时转变观念 以崭新的姿态 崭 新的方式从事教育教学工作 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 我要热爱学生 工作踏实认真 愿意把握学习 培训 等机会使自己进步 我在班级管理有自己的一套方法 我 善于捕捉教育切入点 寓教育于教学活动中 注重细节 师生关系融洽 让学生们都非常喜欢我 提高在校的办事效率 尽量安排时间潜心读书 充 实自己的理论知识 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 要珍惜每一次培训学习的机会
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