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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师职业 爱护学生 对教育事业有 追求和责任感 2 乐于助人 不斤斤计较 3 有较强的交际能力 喜欢与同事一起探讨或 学习 性格直率 不会掩饰 有时候会得 罪人 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 本人担任过几次数学教研课 2 第二次参加学校组织的校本研修了 从中 学得到了很多知识 3 热爱学习 能够接受新事物 以进步的思 想去适应时代的发展 1 当今人才市场竞争激烈 人才需 求饱和 教育战线的新老交替 教 育者的知识结构的变化 2 教学业务水平的提升 教学能力 的再创新以及教学效率的提高 必 须克服惰性更勤于钻研 学习新知 识 去获取更多知识和技能 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 进一步学习专业知识 提高教育教学能力 2 努力跟学生和同事打好关系 3 在未来的工作岗位上有更大的成绩 1 时常与学生的互动较少 2 随着年龄的增长 追求进步的想法越来越少 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 要珍惜时光 努力做好本职工作 2 利用多媒体资源 了解我国现阶段的教育现状 掌握科学知识的形成过程 科学的研究方法 了解 各学科存在的问题及其解决的
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