【写作范文3篇】初中老师工作计划格式_第1页
【写作范文3篇】初中老师工作计划格式_第2页
【写作范文3篇】初中老师工作计划格式_第3页
【写作范文3篇】初中老师工作计划格式_第4页
【写作范文3篇】初中老师工作计划格式_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作范文写作范文3 3篇篇 初中老师工作计划格式初中老师工作计划格式 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 初中老师工作计划格式2 六年级班主任工作计划精选20 xx年3 医院病房护士长工作计划表初中老师工作计划格式班主任工作计划 个人工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计 划 工作总结与计划本人自一九七六年参加教学工作以来 热爱祖国 热爱中国 热爱人民的教育事业 热爱学校 热爱学生 立志一 辈子献身教育事业 自被评为中学数学一级教师近十年以来 勤勤恳恳 默默奉献 对 工作尽职尽责 对教学不断研究 不断创新 对自身不断完善 努力提高政治思想 觉悟 文化专业知识水平 刻意培养教育教学能力 现总结三大点 一 重视自身建设 努力提高业务水平 学高为师 身正为范 教师职业要成个人永久职业 人必须永 远保持 学高 这一范畴 逆水行舟不进则退 再学习 终身教育 就成了它的注解 可以说 思想是主宰人类行动的将帅 因此要让自己为人民服务 献身于教育事业 首先必须端正思想 明确人生目标 不断地从各方面提高自身素质 完善自我 不断创新 努力培养适应时代需要 为社会作贡献的 有用人才 有了这样的明确目标后 我们就不会再为环境 为条件 而懊恼不已了 在农村中学工作近三十个春秋 虽讲台摇摇欲倒 我依然操起教鞭 由教师到教导主任 由教导主任到校长 由校长到教学管理者参与 者和实践者 虽工作几经周折 我依然毫无怨言 有人说 一个教师应该具备半个演讲家的口才 半个作家的文才 半个演员的表演艺术 拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知 识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步 我抓住各种机会提 高自己的业务水平 先后完成了专科函授和校长培训 工作之余 学电脑 钻教研 先后承担 省级教科研课题和创造教 育课题 参加黄冈数学新题库的编写 发表论文十多篇 其中 XX年在 中学数学杂志 上发表题为 数学课课堂提问的艺 术 的论文 XX年在湖北省 中小学实验室 刊物上发表 架起数学 通往生活的桥梁 实验教学与学生能力培养 等论文并获得省 级一等奖 XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中 我撰写 的 加强实验室建设为提高实验教学质量服务 被评为省级一等奖 XX年我的论文 合作学习在课改中的认识与探究 在中央教科所组 织的论文评比中获一等奖 荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员 作为中心学校数学学科带 头人 我与同行相处融洽 大家团结一心 大力推进校本教研 研究农村中学中考复习的新思 路新方法 确立了 立足新课程标准 着眼学法创新 注重学科素 养提高 实现资源共享 走轻负高效之路 的基本教研思路 取得 良好的效果 在历年中考中 我校数学考试成绩均居全市前列 连 续十年中考在全市夺冠 二 热爱教育事业 努力培养世纪人才 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献 而狭义地说 实际目标 就是教好书 育好人 培养出新世纪合格的人才 对此 我近三十年的教育生涯是的注解和补充 十几年来 我连续担任初三数学教师兼班主任 平时将时间都用在 教育教学工作上 在执教中为教好书 育好人 不知花了多少心血 特别是这些面临 毕业的学生 他们真的很努力 我下决心教好他们 每学期都能按 要求认真制订好教育 教学工作计划 根据面临毕业的学生个性 采取不同的方法教育他 每天都是早出晚归 风雨无阻 平时很注意自己班主任应有的职责 课外经常对学生进行耐心 细 致的辅导工作 开展科学性 知识性 趣味性的活动 培养能力 开发智力 同时对后进生和差生都进行了细心的引导 发现问题及时解决 平时经常与学生打成一片 了解他们的心理特征 做他们的知心朋 友 在课堂上 为了调动学生的积极性 我经常鼓励他们 使学生对学 习产生了浓厚的兴趣 及时批改作业 发现问题及时纠正 想尽一切办法 提高巩固他们 的知识 经常与他们谈谈心 为了使学生尽快得到进步 我还利用双休日 傍晚 假日与家长取 得密切联系 和他们共同教育好其子女 功夫不负有心人 这些后进生在我的精心教育下 思想有了较大的 转变 成绩也进步了 六年级班主任工作计划精选20 xx年新的一个学期就要开始了 在过 去的一个学期里 我的班级一直在不停的进步 许多同学的成绩都 有了不同程度的提高 只有少数同学有一点退步 我也早就和他们 谈话过 希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高 新的学期里我制定了新的工作计划 经过了这么多年的教学 经验 也越来越丰富了 对学生的了解也是逐渐的提高了 因此这一次制 定的教学工作计划也很有针对性 希望能够在新的学期里使学生的 德智体美都能够得到大发展 下面就是我新学期工作计划 一 班级基本情况本班共有学生48人 其中女生24人 男生24人 学生一般都能按照一日行为规范来做 但部分学生自觉性还有待提 高 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够 经常要 老师或同学提醒 大部分学生较聪明 思维活跃 作业能认真完成 有一定的合作和 竞争意识 但也有少数学生没有很好的学习习惯 大部分学生能做到热爱集体 热爱劳动 热爱师长 热爱同学 有 较强的集体荣誉感 但部分学生也有自私 虚荣心强 盲目自满的思想 二 工作目标 1 有效在配合学校各项工作 把教育工作放在重点位置 力争教学 质量上新台阶 2 安全无小事 把安全教育工作当作一项持久的攻坚战 确保不出 现意外事故 3 小学毕业测试全班同学达标 三 本学期基本工作要点 1 向学生进行思想品德教育 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 2 鼓励学生大胆创新 勇于探索 积极进取 3 继续学生行为习惯养成教育 培养学校的好学生 家庭的好孩子 社会的好公民 新三好学生 4 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 5 继续培养班委会 明确分工 提高学生的管理能力 四 具体措施 1 根据本班实际情况制定相应的规章制度 本班同学要自觉遵守学校制度 遵守班级制度 2 安全教育不放松 做到天天讲 时时讲 处处讲 分分秒秒讲 把安全工作做好 力争不出现意外事故 3 成立班干部小组 协助老师抓好班级日常管理工作 配合学校各 项工作 4 根据目前学生不良卫生习惯 脏 乱 差现象严重等 下大力度进行治理 充分利用班干部进行监督 学生互相监督 发 现后及时处理 逐步养成良好的卫生习惯 5 通过谈心 了解各种情况 逐步转化后进生的思想 激发他们的 兴趣 养成自觉学习 爱学习的好习惯 力争有所提高 6 把家校联系工作当作一项重点工作进行抓 经常进行家访 了解 学生的学习动向 更好地提高他们的学习兴趣 本学期力争到每个 学生家进行家访 7 和科任老师密切配合 完成各科教学任务 虚心听取经验丰富的老教师的意见 把教学搞活 8 组织学生积极参加学生开展的各项活动 力争获奖 9 鼓励学生积极参加课外兴趣小组 尽量发挥自己的特长 努力做个德 智 体 美 劳等全面发展的社会主义新人 医院病房护士长工作计划表XX年 把 以病人为中心 的服务 具 体到护理行为的每一细节 我们从自身做起 高标准 严要求 树 立 院兴我荣 院衰我耻 思想 我们坚信 有各位领导大力支持和正确指导 更有全科护理人员齐 心协力 我们定能完成各项工作 现计划如下 一 加强护士在职教育 提高护理人员的综合素质 1 重点加强对新进护士 聘用护士 低年资护士的考核 强化她们 的学习意识 护理人员严格要求自己 衣帽整洁 美观 树立白衣天使的形象 2 加强护理安全管理 有效地回避护理风险 各病区 病房坚持有 巡回护士 及时发现病人药物过敏反应或输液反应发生的抢救黄金 时刻 为病人提供优质 安全 有序的护理服务 4 加强重点时段的管理 如夜班 中班 节假日等 实行弹性排班 制 合理搭配老 中 青值班人员 强化护士良好的职业认同感 责 任心和独立值班时的慎独精神 5 以病人为中心 提倡人性化服务 加强护患沟通 提高病人满意 度 避免护理纠纷 二 保持护理质量持续改进 1 对各级护理人员按三基培训计划进行培训 尽量每年组织理论考 试和技术操作考核 护师以上的职称 每个月给护理组所有成员讲课一次 还有技术操 作的正确指导 如小儿头皮静脉穿刺等各项护理操作 2 护理查房或者床头交接班时提问护士 内容为基础理论知识 专 科理论知识 院内感染知识等 养成良好的习惯 3 加强对病房的管理 提高病人的满意度 4 配合医院的整体工作 认真完成各项指令性工作任务 三 其他 1 给护理组腾出更衣间 地点设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论