三年级上册信息技术教案

1 备课时间 2014 年 月 日 上课时间 2014 年 月 日 第一课时 了解计算机的种类 组成及应用 教学内容 了解计算机的种类 组成及应用 教学目标 1 认识计算机各个部件 理解计算机硬件和软件的概念 2 通过学习使学生认识 WINDOWS 操作系统 了解鼠标的基本操作 掌握正确启 动和关闭计算机系统的方法 3 了解电脑在生活中的用途 教学重点 认识 WINDOWS 操作系统 了解鼠标的基本操作 掌握正确启动和关 闭计算机系统的方法 教学难点 认识 WINDOWS 操作系统 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程二次备课 一 创设教学情景 激发学生学习兴趣 师 同学们 现在摆在你们面前的是什么呀 生 电脑 教师引入 现在我们工作 学习 生活 越来 越离不开电脑了 今天我们就一起来认识这位新朋 友 电脑 二 讲授新课 1 教师提问 谁能告诉我 大名鼎鼎的电脑能 帮我们做什么 1 学生自由发言 注 可行的话教师可在电脑上演示操作 2 教师补充说明绍电脑的常规用途 3 教师演示电脑的用途 如 查看资料 看电 影 玩游戏 购物 聊天 学习等等 2 了解电脑的各组成部分 教师提问 电脑竟然有那么大的威力 那到底电 脑是什么样子的呢 他有哪些组成部分呢 1 让学生观察身边的电脑 说说电脑有哪些组 成部分 注 学生可口说也可手指 教师拿出或指出相应的设备 介绍其名称并简单 介绍其功用 2 看谁识的快 2 教师任意指出设备 学生报出名称 方法 让一学生提出电脑的一位朋友 让其他的 同学来回答 他能帮我们做些什么事 教师一旁点拔 补充 教师总结介绍 如 打印机 扫描仪 优盘 摄影 相 机 投 影仪 写字板 刻录机等 有条件的话可拿出展示介 绍 3 初试电脑 教师提问 我们知道了电脑那无边的能力 那怎 样来敲开他的大门 与他来个亲密接触呢 教师提 示与开电视机差不多 1 学生依据电视机的开关猜测 2 教师讲解开机的方法 A 打开显示器的开关 B 打开主机上的开关 注 为了电脑的寿命 一定要先开显示器的开关 后开主机的开关 3 确定开关 A 教师指出显示器及主机上的开关 B 学生互指显示器及主机上的开关 4 开机 A 教师开机 注 应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定 的时间 需耐心等待 B 学生开机 要求相互监督 提醒 5 接触桌面 教师指出 我们开机后所见到的界面我们称之为 桌面 他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存 放东西的 教师提问 你们看到桌面上有放有哪些东西呢 A 桌面上我的电脑 我的文档 网上邻居等图 标 6 关机 教师提问 那我们用完电脑后 又应该做什么呢 怎么做呢 3 1 学生指出应关闭电脑 2 板书 单击开始按钮 关闭系统 选择 关闭计算 机 使 小圆点出现在此选项前 关闭显示器 等显示器灭掉后关闭 3 学生熟悉 关机步骤 三 练一练 教材第 6 页练一练 四 小结 质疑 五 教学反思 4 备课时间 2014 年 月 日 上课时间 2014 年 月 日 第二课时 练习鼠标的移动和单击 教学内容 练习鼠标的移动和单击 教学目标 掌握鼠标的用法 教学重点 鼠标的各个操作方法 教学难点 鼠标的双击操作 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程二次备课 一 新课导入 同学们看到过老鼠吗 那么老鼠长得是怎样的呢 那 么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠 哪些地方 像 那我们知道鼠标有什么用吗 鼠标可以操作电脑 那 么鼠标到底怎么用 接下来就请同学们认真听老师讲 如果认真的学的好的同学 老师还会奖励他玩一个好 玩的游戏 二 新课教学 一 教师讲解 大家来看 鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的 两个键 左边的一个我们把它叫做鼠标左键 那么右 边的一个我们把它叫做鼠标的右键 能记住吗 1 握鼠标的基本姿势 手握鼠标 不要太紧 就像把手放在自己的膝盖 上一样 使鼠标的后半部分恰好在掌下 食指和中指 分别轻放在左右按键上 拇指和无名指轻夹两侧 先 请一个同学试一下 再请另外一个同学也试一下 2 用鼠标移动光标 在桌面上移动鼠标 您会看到 显示屏上有个箭 头也在移动 你把鼠标往左移动 箭头就往左移动 你把鼠标往右移动 箭头就会往右移动 你把箭头往 前移动 箭头就会往上移动 你把箭头往后移动 箭 头就会往下移动 那么我们是不是能够通过鼠标来控 制显示屏上箭头的位置 3 鼠标单击动作 5 用食指快速地按一下鼠标左键 马上松开 请注 意观察 你会不会 现在请同学们试一试 单击左键 4 鼠标双击动作 不要移动鼠标 用食指快速地按两下鼠标左键 马上松开 双击左键 二 学生自由练习 教师巡视指导 三 练一练 教材第 13 页练习题 四 小结 质疑 这节课你有什么收获 五 教学反思 6 备课时间 2014 年 月 日 上课时间 2014 年 月 日 第三课时 练习鼠标的拖动 教学内容 练习鼠标的拖动 教学目标 练习鼠标拖动 教学重点 练习鼠标拖动 教学难点 练习鼠标拖动 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程二次备课 一 复习 师 上两节课 我们已经学习鼠标的功能 接下 来让我们练习一下 师 请同学们打开 信息技术 选择 第四课 练习鼠标拖动 现在开始练习 学生就按老师的做法去练习 二 新授 拖动将鼠标指针移到需要操作的对象上 按住左 键 移动到目标位置 鼠标指针及对象跟着移动 后 再松开 将鼠标指针移到需要操作的对象上 按一下右键 后 立即松开 此时 会弹出一个与所在对象有关的 快捷菜单 三 趣味练习 1 运行 Windows 系统附件的计算机应用程序 练 习鼠标拖动操作 操作步骤 1 单击 开始 按钮 弹出 开始 菜单 2 单击菜单中的 程序 选项 弹出 程序 子菜单 3 单击子菜单中的 附件 选项 弹出 附件 子菜单 4 单击子菜单中的 游戏 选项 7 5 在 游戏 子菜单中 单击 纸牌 选项 弹出纸牌游戏窗口 2 让同学们来比一比 拼图 软件进行鼠标拖动 练习 三 练一练 教材第 25 页练一练 四 小结 质疑 五 教学反思 8 备课时间 2014 年 月 日 上课时间 2014 年 月 日 第四课时 用键盘玩游戏 教学内容 用键盘玩游戏 教学目标 1 了解键盘的发展和种类 2 认识电脑键盘 3 了解键盘分区和各种类型键的名称和在键盘上的排列位置 教学重点 了解电脑各键区的名称及分布 教学难点 知道电脑各键区的功能 掌握正确按键的方法 并能熟练的找到每 个键 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程二次备课 一 激趣导入 师 通过前面的学习 我们认识了鼠标这个电脑 好伙伴 知道它是输入设备 还知道了可以利用鼠标 指挥 计算机 干活 但是 还有些指令只能通过键盘输入 给计算机 和鼠标一样 键盘也是我们和电脑交流的 工具 是计算机不可缺少的设备 它们就像是计算机 的眼睛和耳朵 如果没有键盘和鼠标 计算机就变成 了瞎子和聋子 那多不方便呀 师 课件出示小学生用键盘打字的动画让学生欣 赏 看看这位小朋友在键盘上运指如飞 同学们想学他 的本领吗 生 想 今天 就让我们一起来认识一下这个好朋友 键 盘 二 新授 键盘是计算机最常用的输入设备 它和鼠标相当 于我们的 左膀右臂 没有了它 我们就无法向计算 机下命令 键盘是一组 排列好了的 数字键 字母 键或功能键 用于把信息输入终端 从而送入既定的 系统之中 是计算机系统最重要的输入设备之一 介 绍键盘的发展 出示多媒体资料 1 认识电脑键盘 师 老师手上的这款键盘是常见的标准键盘 它共 有 104 键 称之为 104 键 出示键盘 2 键盘的分区 请同学们仔细观察 键盘分区图 9 并记住键盘的分区 学生选择认识哪个区 教师简单介绍各区 分别是 主键盘区 功能键区 编辑键区 小键盘区 状态 指示区等五个区 3 认识功能键区 它位于键盘的最上部 运行软件后 它们会为我 们提供快捷的功能 使我们操作电脑更加方便 功能 键区是在键盘的上端第一排键 共有 13 个键 分别是 Esc 键 F1 F12 这个区的键主要是执行一些指令 在键盘上完成使用者的任务 4 认识主键盘区 知道主键盘区是有哪些键组成的 为什么说主键盘区是键盘的主要部分 是键盘 上使用频率最高的地方 主键盘区有多少个字母键 多少个数字键 多 少个符号键 5 师介绍主键盘区其它键的功能 字符键主要由 26 个英文字母键 0 9 组成的 10 个数字键 常用符号键 注意 有些键是双字符 键 如果直接单击的话出现的时下档字符 如果想要 输入上档字符就要用到换档键 shift 就是先按 shift 不放 再单击双字符键 特殊控制键 主要是回车键 退格键 大小写 字母锁定键 字符换档键 控制键和空格键等 回车键 当输入的命令结束 或输入的字符需 要另起一行时 都要按一下回车键 退格键 按一下退格键 可以删除光标前面的 一个字符 大小写字母锁定键 系统默认输入是小写 当 按下大小写字母锁定键 键盘右上方的 Caps lock 信号灯亮 此时输入的是大写字母 再按一下大小 写字母锁定键 Caps lock 信号灯灭 则输入的又 是小写字母 上下档字符换档键 shift 在主键盘区下方 的左右各一个 作用相同 教师引导学生通过尝试 体会 Shift 键的使用方法 用小指按住 shift 不放 再敲击数字键 1 2 3 等数字键 你发现了什么 请继续按住 shift 键不放 再敲击字母键 A 你又有什么新发现 10 6 认识小键盘区 1 出示小键盘区 数字键区 师讲解 这块区域主要是方便我们输入数字和进 行数学计算的 它的开启由在它左上角的 Num Lock 这个键控制 按一下这个键 就有相应的信号 灯亮 小键盘里的双字符键变成数字键 再按一下 numberlock 键 信号灯灭 双字符键变成光标移动 键 插入键 删除键 2 为了方便操作 在键盘的小键盘区设置了加号 键 减号键 乘号键 除号键 和回车键 enter 3 让学生体验一下 Num Lock 键 7 认识编辑键区 编辑键区主要用于移动屏幕上的光标 按一下光 标移动键 光标移动一格或一行 按一下 page up page down 键 光标向上或向下移动一页 按一下 home 或 end 键 光标快速移动到光标所在行的行首或 行尾 编辑键区还有两个特殊的键 一个是插入键 Insert 另一个是删除键 Delete 按一下删除 键 删除光标后面的一个字符 8 使用键盘 1 打开 记事本 的步骤 用鼠标单击 开始 程序 附件 记事本 就进入了 记事本 窗口 2 认识 记事本 窗口 由标题栏 菜单栏 键 盘光标 鼠标指针等四部分组成 3 按照自己的想法 用键盘在 记事本 里 写 入 内容 4 上机要求 基本键 ASDF JKL 两手的 个手指要随时放 在 A S D F J K L 这 个基本键的位置上 打字姿势的口诀 身体坐端正 双脚要放平 上臂自然垂 肩膀要放松 手腕要平直 手指弯一弯 指尖轻击键 打字变轻松 三 练一练 教材第 28 页 青蛙过河 游戏 练习用键盘玩游 戏 四 小结 质疑 这节课你有什么收获 五 教学反思 11 备课时间 2014 年 月 日 上课时间 2014 年 月 日 第五课时 Windows 窗口的操作 教学内容 Windows 窗口的操作 教学目标 1 认识 Windows 窗口 2 学会打开文件夹 3 学会浏览文件夹中的图片文件 4 学会调整窗口大小 5 学会移动窗口位置 教学重点 窗口基础知识和基本操作 教学难点 菜单命令 教学时间 1 课时 教学过程 教学过程二次备课 教学过程 1 情境创设 激发兴趣 指导学生练习打开计算机 双击 我的电脑 图 标 师 这时我们发现桌面上打开了一个长方形区 域 我们称这个长方形区域为窗口 板书课题 认识 Windows 窗口 今天 老师和同学们一起来认识窗口 的组成和学习窗口的基本操作 2 自主探究 交流分享 1 窗口的组成 同学们 我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口 出示幻灯片 教材中的窗口图片 无文字说明 窗 口是由哪些部分组成的呢 板书 窗口的组成 学 生看书找答案 窗口的第一行是标题栏 标题栏里显示窗口的名 称 当前我们打开的是 我的电脑 窗口 所以标题栏 里显示 我的电脑 字样 窗口的右上角分别是 最小化 最大化 按钮 关闭按钮 窗口的第二行是菜单栏 菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令 窗 口的第三行是工具栏 工具栏中排列着常用的命令按 钮 最下面的是状态栏 显示窗口当前的一些信息 12 2 窗口的基本操作 知道窗口各部分的名称 同学们都想了 我们如 何去动手去用窗口啊 其实很简单 下面就同老师一 起学习窗口的简单操作 板书 窗口的简单操作 最小化窗口 教师边说边演示 单击 最小化 按钮 窗口最小化以后到哪里去了 缩小成任务栏上 的一个小图标按钮 单击任务栏中的这个按钮 窗口 就恢复原状 操作练习 打开 我的电脑 窗口 最小化 我的 电脑 窗口 再把 我的电脑 窗口恢复原状 最大化 还原 窗口 教师边说边演示 单击 最 大化 按钮 窗口会扩大到整个桌面 这时 最大化 按 钮变成了 还原 按钮 单击 还原 按钮 窗口恢复原 状 操作练习 打开 我的电脑 窗口 最大化 我 的电脑 窗口 还原 我的电脑 窗口 切换窗口 教师边说边演示 先后打开 我的电 脑 和 回收站 窗口 我们发现他们的标题栏的颜色有 什么不同 学生观察回答 一个呈深颜色 另一个呈 淡颜色 我们把标题栏呈深颜色的窗口叫作当前窗口 现在 回收站 窗口为当前窗口 我们单击任务栏上一 个窗口图标按钮 如 我们单击 我的电脑 图标按钮 就把 我的电脑 窗口切换成当前窗口 操作练习 先后打开 我的电脑 我的文档 回收站 窗口 切 换 我的电脑 为当前窗口 试一试 我们还可以通过单击非当前窗口的任 意地方 把它切换成当前窗口 单击 我的文档 窗口 的任意一个地方把它变成当前窗口 移动窗口 教师边说边演示 将指针指向 我的 电脑 窗口的标题栏 按住鼠标左键不放 再移动鼠标 这时我们就会发现 我的电脑 窗口也跟着移动了 这 就是窗口的拖动操作 可以用这种方法移动窗口的位 置 操作练习 先后打开 我的电脑 窗口 在桌面上 移动它 改变窗口的大小 关闭窗口 教师边说边演示 我们有时为了操作的方便要改变窗口的大小 其 实这很容易 我们可以将指针移动到窗口的边框上面 这时我们会发现指针的形状发生了变化 呈 双箭头 这时我们按住鼠标左键不放 上下左右拖动鼠标就 可以分别改变窗口的宽度和高度 如果我们想同时改 13 变窗口的高度和宽度的时候 就将鼠标指针移动到窗 口的四个角中的任意一个角 指针的形状会呈 斜向双 箭头 时 按住鼠标左键不放向对角线方向拖动鼠标 就可以同时改变窗口的高度和宽度 学生练习操作 教师个别指导 打开 我的电脑 窗口 练习改变窗口的大小 分别改变窗口的高度 宽度 再同时改变窗口的高度和宽度 窗口的操作完成以后 我们可以单击 关闭 按钮 来关闭窗口 关闭窗口的 同时在窗口中运行的程序也被同时关闭了 3 菜单命令 教师边说边演示 菜单栏中的任意以各命令 会弹出一个下拉菜单 我们发现菜单中有很多的命令 他们的颜色有什么不 同 学生回答 有的命令呈黑色 有的是灰色 解 释 其中黑色的命令白表示现在可以选择使用的命令 灰色的命令则表示暂时不能使用的命令 试一试 打开查看 V 菜单命令 可以看见 查 看 菜单 工具栏 命令右侧有一个 三角 同学们把鼠 标移动到 工具栏 命令上我们会发现了什么 又弹出 一个菜单 我们叫它 子菜单 三角 表示这个菜单 命令还有子菜单 在 查看 菜单中 我们发现 状态栏 命令的左侧有一个黑色的 表示这个命令被选中 并正在起作用 窗口下放正显示状态栏 同学们可以 用鼠标器再次单击一下