英语人教版五年级下册小小推销员

小小推销员小小推销员 教学设计教学设计 石柱县华夏民族小学石柱县华夏民族小学 向素英向素英 教学目标 1 指导学生学习初步的推销方法 2 在具体活动中提高学生的口语表达 应对 倾听 提问等语言表达能力 和人际交往能力 3 给学生以产品推销的初步体验 让学生感受到成功的快乐 教学重难点 使学生掌握一定的推销技巧 在一定的情景中不怯场 大胆地将自己的产 品推销出去 教学方法 小组合作学习 情景教学 课前准备 课件 每个学生带一件了解的商品 教学过程 一 课前渗透 课前为学生滚动播放一组广告视频 让学生从中有所启发 2 直接入题 一 教师推销 各位大叔大妈 爷爷奶奶 帅哥美女 小弟弟小妹妹 快来看 快来瞧 卖薯片啦 卖薯片啦 走一走 转一转 不买可以看一看 转一转 走一走 不买可以瞅一瞅 我是石好佳的厂方代表小向 今天将为大家隆重推出一款咱们石柱正宗的 土特产 石好佳薯片 我们的厂址在下路镇 别看它的包装不咋地 里面的 薯片可是杠杠的 它精选石柱本地海拔八百多米高山地区出产的鲜土豆为原料 配植物油 食用盐 味精等作料精制加工而成 无任何添加剂成分 可放心食 用 喜欢吃辣的 来包麻辣味 喜欢清淡的 带包五香味 是你休闲 旅游的 必备纯天然绿色食品 老少皆宜 给学生品尝 味道咋样 整两包 一吃石 好佳 心里乐开花 俗话说 金杯银杯都不如顾客的口碑 为了答谢各位新老客户 本款薯片 两元买一送一 仅此一天 仅此一天 仅此一天哦 重要的事情说三遍 两元 钱又不贵 适合咱老百姓来消费 两元钱也不多 你买不了房子买不了车 旅 游也到不了新加坡 要买要带 赶紧赶快 好机会不要错过 机会不是天天有 该出手时就出手 二 引入课题 1 孩子们 刚才老师在干什么 推销产品 2 你在什么地方见过推销什么产品的 生答 3 师小结 看来推销真是无处不在呀 所谓的 推销 就是推广销路 简 单说来就是运用你幽默的语言 夸张的动作 热情的态度打动顾客打动顾客 让他接受或购买你的产品 其实推销是我们每个人都必备的一项基本技能 你 想不想尝试着当一回推销员呢 想 这节口语交际课我们就来当一回小小推 销员 4 板书课题 小小推销员 3 师生互动 探索推销技巧 一 看视频 问 孩子们 这两个推销员推销的是什么产品 九阳豆浆机 二 探索推销技巧 1 师问 看了这段视频 再结合老师课前的推销 想一想 怎么做才能成功地 把自己的产品推销出去 2 指名回答 课前预设 学生可能会谈到语言方面 动作方面和产品介绍要详 细等问题 3 出示 我会介绍 列表 当学生谈到介绍产品要详细时 老师出示表格 总 结介绍不同类产品时 应从哪些方面去介绍 4 小结 作为一个资深的推销员 我把自己的推销经验总结成了这样几句话供 孩子们参考 并相机板书 态度 亲切热情有礼貌 语言 清楚流畅有条理 内容 生动具体感染人 抓住顾客的心 4 创设情境 推销产品 1 情境创设 1 通过刚才的学习和交流 相信孩子们都掌握了一定的推销技巧 一展身手的 时候到了 欢迎来到商品发布会 我是此次商品发布会的负责人 而你们就是 商品发布会的推销员和顾客 请运用刚才学到的推销技巧把准备好的产品推销 推销出去 各位推销员 你们的产品在哪里 别着急 在推销前请看看要求 2 出示要求 每位推销员逐一在小组内推销自己的商品 顾客认真倾听 能提出自己的想法 小组推荐代表参加 最佳推销员 评比 并共同为推荐商品设计一条广告语 3 小组推销 以小组为单位 生推销自己的产品 师巡视 并参与其中 提出自己的小建议 4 班级推销 先生们 女生们 欢迎来到产品发布会 现在进行的是推销员 PK 大赛 请各位 顾客朋友仔细看 认真听 大胆提问 积极抢购 争当最佳顾客 此环节 教师充当着顾客 推销员 组织者三重身份 鼓励学生展示自己 5 评选最佳 全课总结 1 评选最佳推销员和最佳顾客 1 师 刚才有幸一睹各位推销员的风采 不知道顾客朋友们对各位推销员是怎 么评价的呢 我来采访一下 指名让学生评价 再看哪位推销员 卖 出去 的产品最多 哪位就是 最佳推销员 2 看来今天的 最佳推销员 非你莫属了 今天的 最佳顾客 又属于谁呢 根据学生的推荐和学生上课时的表现选出 3 代表主办方为两位颁奖 4 我宣布 此次产品展销会取得圆满成功 谢谢各位的参与 2 总结 1 孩子们 从展销会回来了 相信你们都有很大的收获 给你最大的感受是什 么 2 师 今天 我们不仅学会清楚流畅有条理地介绍产品 还要用生动形象的语 言打动顾客 更重要的是在宣传推销的过程中不断迸发的创意和勇敢尝试会是 我们今天最大的收获 其实在生活中 我们每个人都是推销员 最重