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雪孩子教案范文雪孩子教案范文 雪孩子教案范文 一 说教材 雪孩子 是一节语言活动 选自大班上学期第八个主 题 冬天的故事 中 故事语言浅显 简洁 生动地表现了雪孩子 奋不顾身从火中救出小白兔 自己却融化成水 经过太阳一晒 又 变成天上一朵朵美丽的白云的经过 既形象地表现了雪孩子舍己救人的高尚品质 又结合自然现象说明 雪遇热融化蒸发形成白云的这一科学道理 在趣味性活动中使幼儿 获得真实的情感体验 进而学习雪孩子乐于帮助别人的美德 一方 面可以对幼儿进行良好的情感教育 另一方面故事中的科学现象 很好的满足了幼儿的探索需要 二 说目标我根据教材内容 结合大班幼儿的年龄特点 制定了以 下活动目标1 情感目标通过欣赏故事 引导幼儿体会雪孩子舍己救 人的高尚品质 2 能力目标通过运用多种形式 使幼儿知道雪遇热融化 蒸发 形 成白云的自然常识 3 知识目标理解故事内容 记住重要情节 学说故事中的对话 三 重难点结合教材特点和目标要求 我确定本节活动的重点为理 解故事内容 体会雪孩子舍己救人的高尚品质 从幼儿的现有水平 出发设定的难点是知道雪遇热融化 蒸发形成白云的自然常识 四 说准备为更好的调动幼儿参与活动的热情 充分发挥幼儿的想 象力和语言表达能力 我为活动作了以下准备物质准备雪孩子图片 雪孩子 多媒体课件运用多媒体课件是为了使生动鲜活的画面吸 引幼儿 展现出生动形象的故事情节 使幼儿对故事更感兴趣 知识经验准备1 在活动区投放各种材料 引导幼儿探索水的三态变 化的科学实验 2 课前带幼儿去玩雪 让幼儿知道雪遇热会融化 五 说教法 学法幼儿思维的特点是以具体形象思维为主 根据这 一特点在本活动中我将采用以下教学法1 谈话法通过与幼儿谈话 调动幼儿的已有经验 激发幼儿参与活动的兴趣 2 视听结合法运用多媒体课件生动鲜活的画面和教师生动地讲述吸 引幼儿 展现出生动形象的故事情节 使幼儿对故事更感兴趣 3 提问法设置提问引导幼儿思考问题 回答问题 通过师生互动 生生互动 学说对话等有趣形式 在一问一答中让幼儿理解故事 学说对话 较好的完成了本次活动的目标 根据幼儿年龄特点在活动中我将对幼儿运用以下学法1 欣赏法借助 图片 多媒体课件及教师生动的讲述故事 把幼儿带入童话的优美 意境中 去感受故事中的语言美 意境美 画面美 2 讨论法通过讨论创造一个自由 宽松的语言交往环境 支持 鼓 励 吸引幼儿与教师 同伴或其他人交谈 体验语言交流的乐趣 学习使用适当的 礼貌的语言交往 3 表征法引导幼儿调动已有经验进行表征 通过水的三态变化 进 一步理解雪遇热融化 蒸发形成白云的这一原理 六 说教学过程根据大班幼儿学习语言的特点和本活动的目标设计 了以下环节 一 谈话导入 激发兴趣教师组织幼儿谈话 边出示 雪人图片边对幼儿说 小朋友们 今天你看谁到我们班来了 雪孩子 雪人 雪孩子今天做了一件非常了不起的事情 会是什 么事情呢 然后引出故事 我运用这种方法有两个目的 1 引起兴
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