绘本指导课《我妈妈》教学设计

精品文档 1欢迎下载 绘本指导课绘本指导课 我妈妈我妈妈 教学设计教学设计 教学目标 1 指导阅读绘本 渗透绘本阅读的一般方法 激发学生课外阅读的兴趣 2 激发学生想象 引导学生看图说话 3 通过学习 从文字和图中逐层递进地感受孩子的自豪 孩子与母亲之间的温情 4 由绘本出发 激发学生回忆自己的妈妈 学习用分总的构段方式 绘本的语言来写自己 的妈妈 教学重难点 1 阅读绘本 逐层递进地感受孩子与母亲之间的温情 2 学习用分总的构段方式 绘本的语言来写自己的妈妈 教学准备 绘本 我妈妈 课件 教学课时 1 课时 教学过程 课前小游戏 同学们 课前我们来进行一个小测试 PPT1 看看大家心中理想的妈妈是怎样的 请 听题 指名答 1 我希望妈妈说话时声音 2 我希望妈妈做的饭菜 3 我希望妈妈会 教师小结 看来 大家对妈妈应该是什么样的 还都挺有想法的 今天我们就来聊聊妈妈 准备好上课了吗 师生问好 正式上课 一 导入 简介绘本知识 1 今天老师给大家带来一本绘本 出示绘本 它的书名就叫 我妈妈 板书书名 齐读书名 出示 PPT2 看看图 你们觉得这是个怎样的妈妈呢 自由说 评 你说得真好 你可真会观察 从妈妈身上看出她的特点来 这是你的观点 2 这是 国际安徒生大奖 获得者 英国儿童画家安东尼 布朗的作品 他眼中的妈妈是 怎样的呢 就让我们走进绘本 3 翻开书的封面 我们看到封面与书芯之间有一张衬纸 它叫做环衬 又因为这一页和封 底前一页相对称 也被人形象地称之为 蝴蝶页 那环衬上的图案是什么呢 精品文档 2欢迎下载 预设 学生回答不出来 让我们翻回到封面 看看这图案来自哪 我妈妈 身上那件缀 满五颜六色小花的睡衣图案 评 看来小朋友很善于观察 而环衬正好是绘本故事的重要线索 2 通览全篇 完整感受 过渡语 让我们去看看安东尼眼里的妈妈吧 PP2 PPT22 配上录音 三 细致看图 层层递进 感悟段的结构 一 妈妈真的很棒 1 看了故事 你觉得这是个怎样的妈妈呢 谁能用一句话来说说 生自由说 评 你们 都说得很对啊 绘本是用 图 说话的 图说的话比字说的话还要有趣 丰富呢 如果 你再仔细看图 你会有新的发现 我们再来看一遍吧 请看第一组图 PPT23 PPT28 看 看我妈妈棒在哪 谁来说说 自由说 相机板书职业 2 那我们来看看这幅图 PPT29 妈妈都玩些什么呀 这些东西与妈妈之间有什么联系呢 请同桌先讨论讨论 预设 A 橙子 妈妈买了橙子回家 引 对啊 妈妈带水果等食材回来照顾家人的饮食 B 茶壶 妈妈会泡茶 引 妈妈泡茶来与家人一起分享 C 汽车 妈妈买了汽车或拥有了汽车 引 是啊 妈妈就开着车带着我们上学 去郊游 为家庭的生活需要而驾驶 当有两生重复时 师点 除了汽车 还有什么呢 D 房子 妈妈买了大房子 引 生活在大房子里面 妈妈总能把家里打理得井井有条 让 我们感到特别的温暖 E 小熊 妈妈玩小熊 引 妈妈陪伴孩子在玩小熊 说明妈妈是孩子的玩伴 F 小包 妈妈背着小包或买了新皮包 引 妈妈背着小包去采购一家的生活用品 多会理 财啊 是啊 妈妈不但能照顾好家里人 把家里打理得井井有条 还是孩子的好玩伴 所以 妈妈可真是个 很会杂耍的特技演员 3 看向板书 妈妈有这么多的本领 所以安东尼说 PPT30 我妈妈真的很棒 二 妈妈真的 真的很棒 1 妈妈还棒在哪 我们继续往下看 PPT31 PPT34 2 停在 PPT34 看 这是谁 狮子或妈妈 你从哪里可以看出是妈妈 身上有妈妈 睡衣的图案 刚刚还是那么善良的妈妈为什么会像一只狮子 妈妈生气了 发脾气了 所以 她才会 吼起来像狮子一样凶猛 板书 狮子 那你还喜欢这样的妈妈吗 为什 精品文档 3欢迎下载 么 预设 不喜欢 因为她很凶 这是你的想法 还有不同的吗 喜欢 妈妈凶是因为她为了我好 是啊 虽然妈妈有时候会很凶 但她都是为我们好 她还是很爱我 很关心我们的 3 出示 PPT35 这幅图很特别 请大家仔细观察图 说说有什么特别之处 先让生自由 说 再小结 预设 种出爱心 这正是妈妈的爱心啊 也是妈妈的魔法之所在 头发 衣服开花 说明妈妈用爱心让奇迹都发生了 花上长鱼 杯子 纽扣 这说明妈妈让所有的东西都长得很好 种花花开 养鱼鱼肥 绿手指 学生未发现的情况下 让我们来看看这 用聚光灯提示 瞧 妈妈的手指是 绿色的 绿色代表什么 生自由说 师补充 绿色代表活力 生机或生命力 妈妈的绿 手指 让所有的东西都长得很好 3 所以安东尼说 出示 PPT36 齐读 我妈妈真的 真的很棒 三 妈妈真的 真的 真的很棒 1 还想继续往下看吗 妈妈还会像什么呢 带着你的猜想继续吧 PPT37 读 我妈妈 像蝴蝶一样美丽 板书 蝴蝶 2 出示 PPT38 这又是谁 妈妈 来说说你的理由 妈妈睡衣的图案和拖鞋 评 你不 仅会观察 而且还会从环衬的图案找到线索 是啊 在你累了 困了 受委屈的时候 她 安慰的话语 温暖的关怀都可以让你感觉到 像沙发一样舒适 板书 沙发 3 出示 PPT39 瞧 妈妈这时又像 猫咪 她像猫咪一样 温柔 板书 猫 咪 4 出示 PPT40 刚才还是像小猫咪一样温柔的妈妈 当孩子心里很害怕或遇到危险的时 候 她就会冲出来保护孩子 所以说 有时候 又像犀牛一样强悍 板书 犀牛 5 每个人都有自己亲爱的妈妈 你能说说自己的妈妈吗 出示 PPT41 可以用上这样的 句式 妈妈像 一样 可以用比喻的说法来说说 同桌说 指名说 引 如 爱看书 智慧的书虫 爱上网 网虫 会做菜 厨师 手工好 魔术师 打扫卫生 清洁工 勤快 蜜蜂 当然 如果你想用绘本上的话 也可以 评 你妈妈可真棒 我都羡慕你有这样的妈妈 你妈妈真能干 你的想象力真丰富 你可真会表达 你真善于表达 6 读到这 你觉得这是个怎样的妈妈 生自由说 是啊 妈妈实在太厉害了 所以安东 精品文档 4欢迎下载 尼说 出示 PPT42 齐读 妈妈真的 真的 真的很棒 7 PPT43 引读 不管我妈妈是个 舞蹈家 PPT44 还是个 航天员 PPT45 也不管她是个 电影明星 PPT46 还是个 大老板 她都是我妈妈 8 看 板书 妈妈会那么多东西 无所不能 所以安东尼说 PPT47 超人 妈妈是 一个超人妈妈 但她却依然 PPT48 鬼脸 常常逗得我哈哈大笑 9 是的 不管 我妈妈有怎样的优点和缺点 我都爱她 PPT49 我爱她 而且你知道吗 PPT50 她也爱 我 永远爱我 语速较慢 10 这本绘本的图很有趣 我们再来欣赏绘本的文字 PPT51 看看有什么特点 自己先读 一读 引 我们来看看第 2 自然段 看看这段话围绕哪句话来写 指名答 平时我们学的课文 中心句一般都放在段落的开头 而这段话的中心句放在了段尾 这样的构段方式就叫做分 总结构 三 拓展练习 说说自己的妈妈 孩子们 你们一定也想像安东尼一样来夸夸自己的妈妈吧 别着急 老师先给大家一 个温馨提示 PPT52 可以用上这样的句式 同桌之间练习说一说 预设 有学生不会 讲 也可用上绘本上的话 先想一想要说什么 该怎么说 师巡视 指名说 句式 她是个 的 我妈妈真的很棒 四 学生动笔习作 看来很多同学都想说 那就用上我们手中的笔 把内心里对妈妈的那份爱写出来 偷 偷地放在妈妈的枕头边给妈妈看 相信同学们一定能写的很好 现在就让我们动笔写一写 吧 生动笔写 汇报 没写完的同学 下课继续写 课后 我们还可以读读 我爸爸 妈妈 你好吗 爷爷一定有办法 等绘本 板书设计 我 妈妈 厨师 特级演员