语文版初中语文八年级下册第六单元第二十二课古文二则课时训练.doc

语文版初中语文八年级下册第六单元第二十二课古文二则课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 双基积累 (共4题；共23分)1. （10分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。2. （2分）下列朗读停顿有误的一项是（ ） A . 夫/战，勇气也B . 今齐地方/千里，百二十/城C . 先帝/创业未半/而中道崩殂D . 何处/望神州？满眼风光/北固楼3. （9分）写出下面各句中加横线词语的意思。蒙辞以军中多务_孤岂欲卿治经为博士邪_但当涉猎_蒙乃始就学_纠合骁健_蹴琨觉_非上无道而下怨叛也_自相鱼肉_起冶铸兵_4. （2分）读课文孙权劝学资治通鉴、祖逖北伐 下列说法不正确的一项是（ ）A . 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B . 鲁肃与吕蒙结友，从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人长进。C . 祖逖北伐的要求没有得到司马睿的全力支持。D . 祖逖北伐表现了祖逖胸怀大志、忧国忧民的内在精神。二、 课内阅读 (共2题；共27分)5. （7分）按要求做题（1）解释句中划线的词。阡陌交通 ， 鸡犬相闻 无论魏晋 濯清涟而不妖 可爱者甚蕃（2）选出划线词词义不同的一项（ ）。A . 男女衣着，悉如外人 / 村中闻有此人，咸来问讯B . 此中人语云 / 不足为外人道也C . 欲穷其林 / 林尽水源D . 未果 / 后遂无问津者6. （20分）翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）傲而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。三、 美文品析 (共1题；共19分)7. （19分）阅读下文，回答相关问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 童趣（1）解释下列划线的词。项为之强 果如鹤唳云端 神游其中 则或千或百 （2）下列语句中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）A . 昂首观之B . 心之所向C . 驱之别院D . 使之冲烟而飞鸣（3）翻译下面的句子。能张目对日，明察秋毫。以土砾凸者为丘，凹者为壑。（4）“拔山倒树而来”一句中，“山”指_，“树”指_（5）作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。第 5 页 共 5 页参考答案一、 双基积累 (共4题；共23分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、二、 课内阅读 (共2