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小班幼儿园小班户外游戏活动方案 圈圈乐小班幼儿园小班户外游戏活动方案 圈圈乐 设计意图设计意图 指南 中提出 身心并重 的幼儿健康观 并将幼儿健康放 在了五大领域的首位 户外活动的有效组织实施 是孩子健康成长 的添加剂 是促进孩子身心发展的有效途径 没有一个孩子不好动 也没有一个孩子不喜欢玩游戏 每天合理科学有效地组织户外活动 可以使孩子拥有健康强壮的体质 更有阳光 开朗活泼 我们在大 自然 大社会中 可以找到许多适合小班幼儿游戏的活教材和活教 具 比如民间游戏 推铁环 当中的铁环是一个很简单的圈圈 如果加以装饰 便可以变成一种活的教具 根据我班孩子的实际情 况 揉合了民间游戏的玩法 设计了这一常见又好玩的圈圈和孩子 们一起玩耍游戏 在游戏中不但培养孩子团结协作的精神还锻炼了 孩子的基本技能 此次活动的开展规范化 游戏互动化 从而让孩 子在愉快的游戏体验中获得知识技能 促进身心和谐发展 推动幼 儿园课程实施游戏化的进程 推进体育活动科学化组织的总体水平 活动名称 活动名称 圈圈乐圈圈乐 适合班级 小班适合班级 小班 活动人数 活动人数 1212 人人 活动时间 活动时间 2020 分钟分钟 活动目标 活动目标 1 对玩圈感兴趣 尝试使用多种方法玩圈 2 练习手脚着地爬 钻 平衡等基本技能 活动准备 活动准备 1 幼儿用的小圈 手套人手一双 小蚂蚁头饰若干 沙包若干 平衡木两条 塑料篮子两个 2 欢快的背景音乐 活动过程 活动过程 1 热身运动 师幼共同做圈操 师幼每人一个圈 引导幼儿随 音乐一起做自编圈圈操 活动身体各关节 2 指导幼儿玩圈 1 师 小朋友 你们手上的圈圈除了做操 还可以怎样玩呢 幼儿讨论玩法 2 幼儿自由玩圈 3 鼓励幼儿探索圈的多种玩法 4 引导幼儿合作玩圈 5 小结 圈圈的玩法有多种 刚才我们已经体验了 现在来 玩一个游戏 我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗 3 组织幼儿玩 小蚂蚁运粮食 的游戏 1 故事导入 2 师讲解游戏规则及玩法 玩法 各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬 依次钻过 山洞 走过 小桥 将手中的 粮食 沙包 送 到 粮仓 然后跑回起点 情景 用两把小椅子辅助将圈立起 来 山洞 平衡木 小桥 塑料篮 粮仓 3 结束游戏 小蚂蚁把粮食运回粮仓 很累了 我们就让小蚂蚁在 蝴蝶花 的音乐声中 学蝴蝶慢慢的飞回家吧 4 提醒幼儿听音乐做放松运动 活动反思 活动反思 此项活动全过程 20 分钟 孩子们能以饱满的热情 积极的态度 投身到整个活动中去 活动的开展促进了我班幼儿团结 友爱 互 相合作的能力 整个活动流程和谐 有序 愉悦 孩子们在活动中 注意力集中 精力充沛 互动游戏 交流感情 通过游戏拉近了师 幼之间的距离 使孩子的积极性得以充分调动起来 孩子们快乐安 全地度过了 20 分钟的户外游戏活动 活动的成功是喜悦的 但也存 在着需要进一步改进的地方
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