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文档简介

流行音乐掠影流行音乐掠影 教学设计教学设计 教学目标 1 通过介绍流行音乐中的三种形式 从发展进程 基本结构 音乐要素等角度分析各形式在音乐中的典型特点 引导学生 学会客观地辨别鉴赏不同类型的流行音乐 2 学生们通过理解体会 参与各项音乐活动 充分发挥学生音 乐方面的创造创新才能 启迪美的意识 创造美的空间 2 学情分析 本节课参与的学生是初中的学生 这个年龄段的学生已经 具备了独立的思想 同时也有了明显的个人喜好 对当下流行 元素很感兴趣也经常会模仿 对于音乐而言他们更加热衷与 当下流行的音乐形式 当然学生们对流行音乐的喜好也只停 留在听和简单的哼唱程度上 3 重点难点 教学重点 1 三种音乐形式的讲解分析 2 围绕三种音乐形式展开的学生活动 教学难点 1 学生通过理解分析对音乐的即兴创作 2 学生通过本课可以真正地对流行音乐有更新更多的认识 并学会客观地分析欣赏不同的音乐 4 教学过程 4 1 第一学时 4 1 1 教学活动 活动1 导入 流行音乐的几种形式 播放 PPT 通过对明星图片的分辨 流行音乐的演唱导入新 课 流行音乐的几种形式 活动2 讲授 流行音乐的几种形式 教师选取流行音乐诸多形式中的三种典型的易懂的音乐 形式进行讲解 节奏布鲁斯 音乐欣赏 讲解 分辨 演唱 说唱 RAP 音乐欣赏 讲解 改编 摇滚乐 ROCK and ROLL 讲解 识别 音乐欣赏 器乐展示 活动3 测试 流行音乐的几种形式 聆听 4 段流行歌曲的部分旋律 学生回答这 4 段旋律属于本 节课中流行音乐的哪种形式 活动4 活动 流行音乐的几种形式 RAP 说唱即兴创编 活动5 作业 流行音乐的几种形式 小结 由同学自己回答本节课所学知识与感受 教师 在学
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