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文档简介

土地资源导学案一、学习目标1.了解我国土地资源的特点及基本国情。2.认识我国土地资源的分布、利用中存在的问题及解决的措施。3.理解我国的土地国策。教学重难点：1.认识我国土地资源的分布、利用中存在的问题及解决的措施。2.理解我国的土地国策。新知导学:学生活动1:读教材67页至69页文字及图，完成下列内容根据土地的用途及土地利用的状况，土地资源可分为_和_,农业用地包括_,_和_。我国土地资源的现状是：土地资源总量_，而且土地利用类型_，但是，我国人均土地资源占有量_，且各类土地所占的比例_，主要是耕地_,难以利用的土地_，后备耕地资源_。读图3.7部分国家人均耕地的比较分析：中国陆地面积居世界第三位，国土辽阔，土地资源丰富，人均占有量有什么特点？为什么? 学生活动2:阅读教材68页完成下列内容。我国各类土地资源空间分布_,耕地和林地主要分布在_。林地主要分布在_。草地主要分布在_ _地区,用于_。南方耕地以_为主，北方耕地以_为主。它们分布大致以_为界，大致与_mm等降水量线的分布比较一致。造成我国耕地南北差异的成因是：南方降水_(多或少)，属_地区(干湿地区)；北方降水_(多或少)，属_地区(干湿地区)。土地利用类型干湿地区主要地形类型耕地旱地水田林地草地难利用土地活动三：合理利用每一寸土地1.看图3.11，分析：（1）“飞来的山峰”反映了 现象。（2）“小草的哀求”反映了 现象。（3）“水土的怒吼”反映了 现象。 (4)“土地的辛酸”反映了 现象。 (5) 你认为哪些做法可以更能保护好土地资源！完成课本73、74页活动2. 措施：国家制定并
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