大班上册美术活动《蜘蛛织网》教学反思

第 1 页 共 3 页 大班上册美术活动大班上册美术活动 蜘蛛织网蜘蛛织网 教学反思教学反思 这星期我执教了一个美术活动 蜘蛛织网 这 是大班 克隆专家 主题下的一次活动 活动中我通 过以蜘蛛妈妈引出画题 创设情景 让幼儿将绘画技 能及蕴涵的情感因素融入其中 使幼儿知道做事要认 真 要坚持到底 蜘蛛宝宝其实就是生活中的小朋友 有的粗心 有的细致 我通过比较诱导幼儿分辨 重 视绘画中线条的疏密关系 在蜘蛛和小飞虫的制作过 程中 我利用废旧布料来制作 在布料上先画两个大 小不一的圆圈 剪下后进行拼贴 然后添画蜘蛛的眼 睛和脚 让幼儿体验到了边角料的用处 活动的目标 是 尝试运用线条画蜘蛛网 体会线描画的美 幼儿 坚持性和独立自主学习的能力 在绘画活动过程中 训练幼儿的手部的控制能力 让幼儿在画线条时 注 意蜘蛛织的网粗细 要织出结实而又美观的网 活动第一环节 我出示蜘蛛图片导入 让幼儿了 解蜘蛛的特征和本领 吸引幼儿参与活动的兴趣 之 后 为了能让幼儿回忆自己所看到过的蜘蛛网 先让 幼儿讲一讲 然后再看蜘蛛网的图片 当时课件里 我选择了两张不同编织方式的蜘蛛网 由于图片不够 清晰 幼儿没有发现不同的织法 如果我把不同的织 第 2 页 共 3 页 法清楚的画出来 再加以强调 有可能会起到很好的 效果 听课老师们 还建议我用视频来展示蜘蛛织网 的过程 这样会比观察图片更形象 更易懂 这是一 个不错的方法 接下来的环节让幼儿作一个比较 我出示两张疏 密明显的蜘蛛网 一张网的线条排列紧密 一张网的 线条排列稀疏 引导幼儿观察蜘蛛网的特点 由中心 向四周放射的线条组成 线条的排列有疏密 并提问 哪张网更能捉住小飞虫 为什么 在这个环节中 我 发现自己还讲得不够简练 应该让幼儿明白蜘蛛网的 细致 精准 并引申到做事的道理 让幼儿在做每件 事时 学习蜘蛛那样 有认真的态度和足够的耐心 第三环节是我的讲解示范 我用黑色记号笔在一 张绿色背景纸上画了一个螺旋线的蜘蛛网 想象蛛蛛 在草地上织了一张网在纸上织网 讲解要点 在画纸 中间的地方画一个中心点 然后由这个中心向四周画 几条放射状的线条 从中间开始一圈一圈向外织网 织得直 织得紧 密密排列 直至织成一张大网 网 织好后 用布料剪两个圆形 拼贴成蜘蛛 粘贴到蛛 网上 再剪一些小碎布当作害虫 在蜘蛛和小飞虫的 制作过程中 我利用废旧布料来制作蜘蛛 为幼儿提 供了一个剪剪做做的机会 在体会成功织网和捉害虫 第 3 页 共 3 页 后的又一个兴趣点 这个环节中 老师们也给我提了 许多宝贵的建议 如在背景上画些树枝 或是墙角等 蜘蛛易于织网的景物 提一些发散性的问题 让幼儿 想象蛛蛛网在哪里织 并把周围的环境也画出来 这 样画会更丰富 更具有美术的美感 最后一个交流展示的环节 我让每个幼儿都拥有 一个蜘蛛标志 预示了织网成功的奖励 也就是成为 了一个真正的小蜘蛛了 另一个用意是让动作特慢的 幼儿快画好来领蜘蛛标志 幼儿非常喜欢这个小蜘蛛 他们感到非常高兴 自然而然地进入小蜘蛛的角色中 本活动执教下来发现了许多的不足之处 如对教 材的解读还不够透彻 设计的内容对大班的幼儿来说 太简单 幼儿没有得到大提升 在幼儿操作过程中 我发现有几个幼儿编织网中间有断掉的现象 还有有 几张网不够紧密 这个时候我应该抓住这个契机及时 给予纠正 但当时就忽略了 我觉得把这次活动上好 对我来说是一次挑战同时也是一次提高 对