苏教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题2 词语（含俗语）的理解与运用（II ）卷.doc

苏教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题2 词语（含俗语）的理解与运用（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 辨析注音正误 (共8题；共28分)1. （2分）选择恰当的词语填在横线上。我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就_(轻轻松松 松松爽爽)地带我走了。我猛然醒悟地跳起身，_ (磕磕绊绊 跌跌撞撞)地跑去找医生。2. （2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人生要学会选择在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是_、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是_、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是_、淡定超然？A . 冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎B . 振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎C . 谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹D . 振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹3. （2分）下面语境解词有误的一项是（ ） A . 我心里也感着一缕的酸辛 ， 可怜这两月来相伴的小侣！（酸辛：酸和辣，比喻痛苦悲伤）B . 心里便有些亡失的预警。（预警：事先的感觉）C . 它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。（生意：富有生命力的气象；生机）D . 三妹便怂恿着她去要一只来。（怂恿：鼓动别人去做）4. （2分）选出下列加线词语的含义理解不合语境的一项（ ）。A . 我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)。(文中是高兴的意思)B . 既然你有那么多的委屈，不如索性地说出来。(干脆的意思)C . (太阳花)便贪婪地享受阳光，尽情地开去。(句中是贪得无厌的意思)D . 如牛毛的细雨从天上飘落下来，千万条的柔柳，齐舒了他们黄绿的眼。(形容柳条上绽出的淡黄色的嫩芽)5. （2分）下列选项中，表述错误的一项是（ ） A . 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。B . “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。C . “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。D . “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。6. （2分）下列各句中，加线成语使用正确的一项是（ ）A . 严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B . 这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击 ， 才夺回了主动权。C . 在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。D . 从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，实在是各有千秋。7. （6分）阅读下面短文，按要求答题。1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐，拦住了在街上经过的屠格涅夫。乞丐伸出了通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了所有身上的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐(颤栗 颤抖)的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手，“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这样也该谢谢你了，这也是周济啊，老弟。”屠格涅夫后来在他的一篇文章中提到了这件事，他最后写道：“我懂了，_。”这似乎是一次有悖常理的不可思议的“施舍与被施舍”：作家明明没给乞丐任何东西，乞丐却说得到了他的“周济”；乞丐不可能给作家什么，但作家却认为得到了对方的“周济”。的确，没有比这更慷慨的施舍了不是（漫不经心 毫不介意）地随手丢给他一枚硬币，而是紧紧地握住那只手，因为他的手中有一种叫做善良的阳光。（1）文中两处应该选用的词语是：_、_。（2）请修改文中画线句子的语病。（3）根据上下文，横线处应该写一句什么话？请补上。8. （10分）（2015荆门）2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。（1）如两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（2）阅读下面图表，在横线上写出调查结论。2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：阅读内容认同率玄幻武侠35.1%时尚娱乐32.5%文学经典15.0%时事先锋17.4%分析右表可知，当前中学生的阅读现状是：_要改变这种现状，你的建议：_（3）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就