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第 1 页 共 3 页 大班社会实践热闹的马路教学设计大班社会实践热闹的马路教学设计 幼儿对周围事物的关注日益扩大 尤其是经常往 返于家和幼儿园的路上 所见的一切更会引起他们的 极大兴趣 并极力通过各种方式去了解成人世界 附 近的道路是与幼儿生活最直接关联的环境 其中不同 的车辆 房屋 道路 设施 都为幼儿丰富经验有关 为幼儿的社会生活经验提供了有利的条件 因此我们 小班年级组的老师抓住这个教育契机设计了 我在马 路边 的社会实践活动 本活动的目标着重让幼儿了 解对生活周围的人 对基本设施的了解与注意 初步 知道他们与自己生活的关系 掌握简单的交通知识 活动时间 5 月 17 号 活动地点 幼儿园 巨能 幼儿园 参加人员 小班三个班的宝宝和教师 另加保安 每班 2 位教师 班主任负责带队组织活动 配班 老师和保安负责协助 活动目标 1 知道马路上的常见的几种车辆 认识红绿灯 和交通警察 2 通过教师带幼儿亲自到马路上参观 了解常 见车辆的功用和红绿灯的作用 第 2 页 共 3 页 3 参观马路 注意安全 不离开大家 活动准备 1 选择并确定观察的地点 2 安全教育 3 幼儿每人自带遮阳帽 活动过程 一 开始部分 1 简单安全教育 1 排好队 跟上前面小朋友 不在马路上乱 跑 2 激发幼儿的兴趣 教师用简短的语言提出 观察的内容 看看马路是什么样子的 马路上有什么 二 基本部分 1 观察马路 仔细观察马路上的物品 站台 指路牌 标志牌 车等 教师边走边给幼儿进行讲解 三 结束部分 1 回教室交流总结 2 幼儿将自己看到的画
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