浅谈幼儿园管理

浅谈幼儿园管理 教材中提到人的管理是管理工作的核心要素 幼儿园 管理的关键就是对人的管理 确实是这样 我相信每一个 工作在管理岗位上的人都有自己切身的体会 幼儿园管理中 最难做好的就是人的管理 因为人的思想是看不见 摸不 着的 不受我们控制的 我们不可能知道每个老师的大脑 里在想 教材中提到 人的管理是管理工作的核心要素 幼儿园 管理的关键就是对人的管理 确实是这样 我相信每一个 工作在管理岗位上的人都有自己切身的体会 幼儿园管理中 最难做好的就是人的管理 因为人的思想是看不见 摸不 着的 不受我们控制的 我们不可能知道每个老师的大脑 里在想些什么 所以 老师是幼儿园管理中最不确定的因 素 特别是对于民办园来说 老师的流动性比较大 而且 随着我们的生活环境不断发生变化 生活节奏不断加快 90 后年轻人涌入工作岗位 管理工作也是越来越难做 我在参加自学考试时学习过 幼儿园组织与管理 这 门课程 那时候多数知识都是死记硬背 没有管理工作经 验 也不能把理论知识和实际工作联系起来 本次学习了 幼儿园管理 的课程后 我也是一直在想 我们园目前 到底存在那些管理问题呢 我觉得第一个问题是 我自身的管理经验还不够丰富 幼儿园的工作每天按部就班的进行 我的管理能力 和方法 还谈不上艺术性 我觉得这主要有以下几方面的原因 1 我走上管理岗位才 2 年多时间还比较短 2 我本人的性格比 较内向 与人沟通交往的能力不强 但是我的工作态度还 是很认真的 而且我也在不断地反思自己的 工作并且不断 地调整自己 比如 看一些管理方面的书籍 参加一些管 理培训 多与老师们沟通交流 关心她们的生活 尝试用 感情留住老师 我希望和每一位老师都成为朋友 同时我 也愿意运用各种手段不断提高自己的管理能力 第二个问题是 老师们有些安于现状 有工作积极性 但不够高 面对这个问题我也经常在想 我应该怎么做才 能调动老师们的积极性呢 我是这样做的 1 关心老师们的生活 不断改善她们的生活条件 老师们都来自不同情况的家庭 要想和她们打成一片 最好的方法就是关心她们的生活 帮助她们解决生活中的 困难 比如 我园张老师有两个小孩 为了方便他接送孩 子 早上上班时间允许他延迟 10 分钟 下午下班后也不安 排他值班 今年我还帮助我园张老师 杨老师解决了孩子 上小学的问题 两位老师的感激之情溢于言表 另外 我们还不断改善老师们的生活条件 比如 给 外地的老师安排环境比较好的宿舍 免费为老师们提供早 餐 午餐 暑期带老师们出去旅游 为老师们购买社会保 险不断提高福利待遇等 解决她们的后顾之忧 通过这些努力 目前我们的教师队伍比较稳定 正在 良性发展 我相信只要我对他们付出真心 就会有回报的 2 满足老师们学习进修的需要 每学期我园都会给老师购买学习书籍 满足老师们的 学习需要 同时 我们也认识到老师和园领导一样不能光 在幼儿园待着 闭门造车 要多出去走走 看看 吸收一 些先进的教育理念和方法 因此 但凡教育局组织教师培 训 参观 交流等活动 我都组织老师积极参加 有竞赛 活动我也鼓励老师参与 我想只要我们参与了就会有收获 让老师们多参加一些培训 确实是有益无害的 老师们 能够在培训中提高专业素养 提升个人素质 我园计划明 年还要在老师培训方面多投入一些财力 物力 3 鼓励老师与幼儿园一起成长 鼓励和指导老师制定个人发展目标 规划自己的工作 岗位 我们引导老师分层次写出自己的人生理想 信念 价值观 同时 结合自己目前的工作 要求老师逐步明确 自己的岗位目标和与其相对应的行动计划 通过这种方式 使每一个人都拥有自己人生的大方向和小目标 激励其在 今后的工作和生活中围绕个人发展方向和目标奋斗 幼儿 园的美好愿景和共同使命使每一位教师脚踏实地的做好本 职工作 使老师们着眼未来 降低职业倦怠感 以上谈了这么多 到底该如何改进老师工作积极性 不 够高这个问题呢 我想从以下两方面入手 1 领导要学会欣赏 赞美老师每个老师身上都有长处 有闪光点 我要做的是拥有一双发现美的眼睛 要学会用 放大镜发现老师身上的闪光点 并给予欣赏和赞美 让他 们在工作中尽情的发挥自己的特长 2 及时表扬 肯定老师们的工作成绩在平时的工作中 可能我过多的把注意力放在了寻找老师的不足 发现班级 现存的问题上 忽略了对老师在工作中的优秀表现及时给 予肯定和表扬 这个问题就导致了老师们在工作中总是注 意自己会不会做错什么 影响了老师积极性的发挥 因此 在以后的