四、电压和电压表的使用.doc

13.4 电压和电压表的使用(学案）【学习目标】： 1通过水压的类比了解电压的概念， 知道电压的单位及单位换算。2通过阅读，自主学习电压表的使用规则，并能从使用规则的角度分析比较电流表和电压表的异同3通过探究，知道串联电池组电压的规律。4通过探究，知道串联电路和并联电路的特点【新授】1、 电压 活动一：以水压理解电压（类比法）比较上面两幅图找出水路与电路类似的地方抽水机：保持一定水压，水管：传输水流，水轮机：利用水能工作，阀门：控制水流通断电源： ，导线： ， 电灯： ，开关： _电路中电流的形成，是由于电路两端存在 ， 是提供电压的装置自主学习：阅读P75相关内容，完成下列填空1电压的符号用 表示2在国际单位单位制中电压的单位是：“ ”简称“ ”符号“ ”常用单位：_ 、 _ 换算关系：1KV V 1V mV3一些常见的电压值:一节干电池电压 V;家庭电路的电压 V; 对人体安全的电压 ；一节蓄电池电压为_二、电压表的使用活动二：认识电压表1电压表是用来测量 的工具，在电路中用符号 表示，一般有 个接线柱；所选用的接线柱量程分度值“”和“3”接线柱“”和“15”接线柱自主学习：阅读课本P76上相关内容，了解电压表及其使用方法，完成下列问题：2完成课本上相应的填空；（利用多媒体进行电压表的读数练习）3电压表必须与被测电路 联，应使电流从电压表上标有“3”或“15”的正接线柱流入，从标有 的接线柱流出；即正接线柱应连在靠近电源正极的一端，负接线柱应连在靠近电源负极的一端。4被测电压的大小不能超过电压表的量程，一般先采用 （大/小）量程试触，如电压表的示数在小量程范围内，则改用 （大/小）量程，可以使读数更准确。(用试触法选择量程）5电流表不可以短接，而电压表可以短接，即可以直接接在电源的两端，此时测量的是_电压，电路中几乎没有电流，所以在电路中可以将电压表近似看做 路，与电压表串联的用电器不工作；活动三：讨论比较电压表与电流表的使用方法和注意点，完成下表。仪表元件符号使用规则能否连接到电源两极上学生用表读数量程分度值接法接线柱量程电流表电压表活动四：利用电压表测量串联电池组的电压。取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压，将三只电池串联起来，测出这个电池组的电压。并将数据填入下表 ：U1/VU2/VU3/VU/V 结论：_三、探究串并联电路电压的特点活动五：探究串并联电路电压的特点自主探究1按照下图连接好串联电路，闭合开关后，分别测量出灯L1、L2两端的电压U1、U2，以及电源两端的电压U。更换两只不同规格灯泡两次，再测量两次。将测量的结果填入下表中：U1/VU2/VU/V分析数据，能得到什么结论：_表达式：_自主探究2按照下图连接好并联电路，闭合开关后分别测量出用电压表分别测量出灯L1、L2两端的电压U1、U2，以及电源两端的电压U。更换两只不同规格灯泡两次，再测量两次。将测量的结果填入下表中：U1/VU2/VU/V分析数据，能得到什么结论：_表达式：_四、废旧电池的处理：阅读课本，了解废旧电池的处理(课后自制水果电池）五、课堂小结：这节课你有哪些收获？六、当堂训练：1下列说法中正确的是 （ ）A电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流B导体中只要构成通路，导体中就会有电流C电路中有电流不一定有电压D电压是电路中形成电流的原因2关于电压表的使用，正确的是 （ ）A电压表不能直接测量电源电压B尽可能选大的量程，以免损坏电表C经过试触后，被测电压不超过小量程时，应选用小量程D电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法3.如图所示的电路中，已知电池组有3节铅蓄电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是4V。V2的示数是_ V，灯L1两端的电压是_V .【课后练习】1电压是 的原因，电源是 的装置，有一录音机电源电压是6V，可以用 节干电池 联起来供电。2单位换算：（1）103kV= V= mV；（2）1.5V= mV= kV。3电压表测电压时，在不能预测被测电压的情况下，可以用 法来确定量程。使用这种方法时应从 量程开始进行。4我国家庭电路的供电电压是 V，一节干电池的电压是 V。5有一个同学在测量电压时用的是03V的量程，但记录的数据却是6.5V，则该同学实际测量的电压值是 （ ）A5V B2.5V C1.3V D11.5V如图1所示的电路中，当开关断开时，下列说法中正确的是 （ ）A电源两端电压为零 B电灯两端电压为零C电灯两端电压不为零 D以上说法都不正确如图2所示电路，当开关闭合后，灯泡L1、L2都正常发光，电压表V测量的 （ ） A灯泡L2两端的电压 B灯泡L1两端的电压C既是L1两端电压又是L2两端电压 D灯泡L1、L2两端的总电压8在实验室，小鲁同学发现一个电压表有两个量程，