语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习.doc_第1页
语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习.doc_第2页
语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习.doc_第3页
语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习.doc_第4页
语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文版八年级上册语文第七单元 第26课 古文二则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题;共33分)1. (3分)找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士。 _困于心衡于虑。_曾益其所不能。_2. (20分)将下面句子翻译成现代汉语。(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(2)罔不因势象形,各具情态。(3)细若蚊足,钩画了了。(4)盖简桃核修狭者为之。3. (2分)下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是( )。A . 或/王命急宣B . 至于/夏水襄陵C . 其间/千二百里D . 虽乘奔/御风/不以疾也4. (8分)用原文生于忧患,死于安乐语句填空。担当大任的人必须从三方面经受磨难。思想上要“_”,肉体上要“_”,行为上要“_”。经受磨难的好处是: _,_。唐代名臣魏徵认为: 帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了生于忧患,死于安乐的中心论点:_ 。包含“事非经过不知难”的道理的句子是:_, _。二、 课内阅读 (共4题;共17分)5. (2分)生于忧患 死于安乐的中心句是_。没有人才,导致的后果是_。 (用课文词语回答)6. (5分)翻译句子:趣在法外者,化机也。7. (5分)读让我们停下来,唱一支歌儿吧,作者运用故事讲道理有什么作用?8. (5分)开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。三、 美文品析 (共1题;共22分)9. (22分)阅读【甲】、【乙】两则文言文,完成后面题目。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (节选自出师表)【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (节选自范仲淹有志于天下)(1)解释下面加点的词。深入不毛( )先帝不以臣卑鄙( ) 妻子衣食仅自足而已( )或夜昏怠( )(2)下面加线词意思相同的一项是( )。A . 躬耕于南阳/还于旧都B . 每以天下为己任 /咨臣以当世之事C . 仲淹刻苦自励 /自非亭午夜分D . 乃至被谗受贬 / 家祭无忘告乃翁(3)翻译下面句子。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候食不给,啖粥而读。(4)诸葛亮和范仲淹都是历史上著名的人物,他们都有远大的政治抱负,从【甲】【乙】两文中你能看出他们远大的政治抱负分别是什么?(5) 在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等很多,请列举三个(句、对)(不必每项都列出,只要写出三个即可)第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题;共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论