《桂花雨》教学设计 (2)

1 桂花雨 教案 哈尔滨市南马路小学校 詹睿 教学目标 1 想象课文描写的情景 体会作者表达的思想感情 有感情地朗读课文 2 体会作者喜欢桂花 摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情 3 体会作品中语言文字和感情表达的关系 教学重点 难点 1 引导学生从摇花乐中体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念 2 体会母亲说的 外地的桂花再香 还是比不得家乡旧宅院子里的金桂 所表达的感 情 教学过程 一 导入 雨 大家都不陌生 那桂花雨你见过吗 今天我们就来学习著名女作家 琦君的散文 桂 花雨 二初读课文 自由读课文 读准字音 读通句子 标上自然段 教师检查字词 指名读课文 思考 文章讲述了一件什么事 教师指导学生分段 三 细读课文 一 作者为什么喜欢桂花 默读课文 找出作者喜欢的原因 二 作者还是最喜欢摇桂花 自由读课文第三自然段 找一找哪一句直接写了作者摇 桂花的快乐 用 画出 交流 这下我可乐了 帮着在桂花树下铺竹席 帮着抱桂花树使劲地摇 1 这句话中 哪些词让你感受到了摇花乐 两个 帮着 体会小作者非常喜欢摇桂花 忙得不亦乐乎 铺竹席 怕花脏了 突出对桂花的喜爱 使劲 想多摇些桂花 那份高兴劲 2 你能通过朗读 把你刚才的体会读出来吗 觉得他读得怎么样 指导 乐得够不够 谁再来 3 够使劲儿的 桂花摇落时的情景会是怎样的呢 联系生活 尽情地想象 你仿佛看 到了什么 闻到了什么 学生交流 2 我仿佛看到了桂花像一只只美丽的蝴蝶 在空中翩翩起舞 我仿佛看到了桂花像落叶一样 从树上飘落下来 落在了我的头上 脖子上 身上 还有草地上 我仿佛看到了桂花像雪花一样 从空中纷纷扬扬 飘然而下 我仿佛看到了桂花像小雨点似的 调皮地从空中跳下来 我仿佛闻到了桂花的香味 心也醉了 指导 我抱着桂花树 使劲地摇啊摇 我仿佛看到了那纷纷扬扬的桂花像春天的蒙蒙 细雨 像花丛中翩然起舞的 蝴蝶 像冬天漫天飞舞的精灵 小雪花 桂花洒到我的头上 像 桂花钻到我的脖子里 像 桂花飘到我的身上 像 桂花落到脚下的席子上 像 2 作者是怎样描写桂花摇落的情景的呢 找找句子 桂花纷纷落下来 落得我满头满身 我就喊 桂花纷纷落下来 落得我满头满身 我就喊 1 这句中你能体会到作者的乐吗 喊 写出作者的快乐 2 一个喊字写出了作者心中的快乐 想一想 如果是你 你会怎样喊 谁来给这 喊 加一个提示语 再来喊一喊呢 表示心情的 快乐 开心 心花怒放 神态的 眉开眼笑 欣喜若狂 动作的 拍着手 手舞足蹈 闭着眼睛 随即评价 你喊得真陶醉 我听出了一份惊喜 这雨真香 香到我心里去了 你带着 动作喊出快乐了 你喊出心情啦 原来我们有这么多词可以表达快乐之情 来读一读 黑卡纸出示 眉开眼笑眉开眼笑 手舞足蹈手舞足蹈 心花怒放心花怒放 可是文中一个词也没用 他把快乐都藏在哪儿啦 心里 3 此时此刻的我 满头满身都是桂花 连我的心里也是满满的 装满了 快乐 让我们带着自己的感受 加上动作 把心中所有的快乐都喊 出来 好吗 3 过渡 桂花雨的美 桂花雨的香 摇桂花的乐 成了作者一年一度的期盼 所以作者说 摇桂花对我 引读 摇桂花对我是件大事 所以老是缠着母亲问 摇桂花对我是件大事 所以老是缠着母亲问 妈 怎么还不妈 怎么还不 摇桂花嘛 摇桂花嘛 3 1 为什么说 摇桂花对我是件大事 2 缠 是 绕 就是像丝线一样绕 看来是母亲走到哪里我就 跟 到哪里 像个小尾巴 3 谁来读一读 缠得够味儿吗 4 想不想缠缠母亲 老师来当母亲 你们现在就是儿时的作者 十月 天高云淡 金桂飘香 你们兴高采烈地对母亲说 母亲 还早呢 转眼几天过去了 看到母亲还没动静 你们着急了 说 母亲 没开足 再等等吧 又过了好几天 你实在等不及了 拽着母亲的衣角 一遍又一遍地问 母亲 桂花还没成熟 摇不下来的 5 可是母亲抬头一看天空 引读 可是母亲一看天空阴云密布 云脚长毛 就赶紧吩咐人提前可是母亲一看天空阴云密布 云脚长毛 就赶紧吩咐人提前 摇桂花 摇桂花 6 这一回真是天公作美 母亲同意我们摇桂花啦 这句话 我盼了多少个日日夜夜呀 这下 你满足了吗 那摇起桂花来就更带劲儿了 来 再把这份期盼已久的快乐融入到摇桂 花中 读 这下我可乐了 帮着在桂花树下铺竹席 帮着抱桂花树使劲地摇 桂花纷纷落下来 落这下我可乐了 帮着在桂花树下铺竹席 帮着抱桂花树使劲地摇 桂花纷纷落下来 落 得我满头满身 我就喊 得我满头满身 我就喊 啊 真像下雨 好香的啊 真像下雨 好香的 7 过渡 沐浴着这场纷纷飘扬的桂花雨 呼吸着那阵阵飘逸的桂子芬芳 感受着这份快 乐的又何止我一个呢 还有谁也在这场桂花雨中感受到了快乐呢 到课文里找一找 读一读 父亲 母亲 4 感受父母的乐 学生自读第三自然段 找找语句 默默地读 交流 1 母亲 小结 母亲用独特的方式 表达了对桂花的珍爱 2 父亲 口占一绝 理解吗 随口吟诵一首绝句 和着袅袅的炉烟 闻着醉人的桂花香 看着儿童乐 一首绝句就这样摇成了 谁能学着 父亲来吟诵这首绝句的 理解这首绝句不难 联系上下文 先读一读 再想想能读懂什么 先 读后说 相机小结 点评 花香 丰收 快乐 梦甜 入梦甜 激发想象 4 在摇桂花的这一天 白天 花雨缤纷 晚上 夜深人静 小琦君会梦见什么呢 交流 她会梦见自己在吃桂花糕 桂花卤 她梦见桂花丰收的情景 她梦见自己随桂 花雨一起翩翩起舞 齐读绝句 小结 连梦都被桂花熏得又香又甜 让我们也来享受一下吟诗的快乐吧 三 品味桂花香 1 是啊 梦里是香的 现实生活中更香 指名读第四节 请两位学生再读最后一句话 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 1 按理说 家乡院子里的桂花一年只开一次 每次在中秋节前后开放 闻到花香的 时候也只是花开的日子 可为什么说 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 呢 晒干的桂花可以泡茶 每天喝茶时 就可以浸在桂花香里 桂花摇落以后 挑去小枝小叶 晒上几天太阳 收在铁罐子里 可以加在茶叶里泡茶 过年时还可以做糕饼 你知道找读文中的句子 帮老师解决问题 真聪明 桂花除了泡茶 做糕饼 还可以做其它食品 比如烧稀饭时 放几朵桂花 吃在嘴里 香在心里 2 引读 哦 我知道了 泡上一杯桂花茶 花香沁人心脾 令人难忘 把这种感受放到句子中 再读一读 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 逢年过节时 尝一口糯糯 香香 甜甜的桂花糕时 花香唇齿留芳 弥久不散 让我们 再次来感受这样的香 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 每当桂花盛开时 花香随风飘逸 整个村子都被陶醉了 让我们一起来陶醉一下 全年 整个村庄都沉浸在桂花香中 齐读 四 感悟思乡情 1 过渡 可惜 作者 12 岁那年全家离开家乡浙江 也离开了这棵桂花树 我知道母 亲喜欢桂花 所以我每次从外地回来的时 总要捧一大袋桂花给母亲 母亲却说 引读 外地的桂花再香 还是比不得家乡外地的桂花再香 还是比不得家乡 2 外地的桂花真的不如家乡的桂花香吗 那为什么就比不得家乡旧宅院子里的金桂呢 自主回答 我想母亲其实非常想家乡的那棵桂花树 因为母亲也很怀念他们一家其乐融融的日子 可见母亲非常的思念家乡的桂花 因为这桂花是全家人悉心照料的 包含着母亲的心血 所以外地桂花比不得 5 桂花里有母亲的欢乐 母亲的辛劳 也有母亲对家乡深深的思念 板书 思乡情 2 故乡的桂花 是母亲最珍爱的 在母亲的眼中 故乡的一切都是那么的美好 现在 让我们假设作者在外地打电话给母亲 她在电话里说 师 这里的水真甜 母亲会说 生 师 这里的人可亲了 母亲会说 生 师 十多年后 作者来到了国外定居 她说 国外的生活真好呀 母亲一定会 说 生 师 再甜不如家乡水 再浓不如家乡情 再亲不如家乡人 再香不如家乡桂啊 难怪 母亲会说 引读 外地的桂花再香 还是比不得家乡旧宅院子里的金桂 3 月是故乡明 花是故乡香 母亲难忘我亦难忘 每到这时 引读第六自然段 五 总结全文 师 桂花