部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步练习（I）卷.doc

部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第15课诫子书同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共33分)1. （5分）根据课本，解释下列句子中划线词的意义。楚人怜之（陈涉世家）_以光先帝遗德（出师表）_长跪而谢之（唐雎不辱使命）_欲信大义于天下（隆中对）_荆州北据汉、沔，利尽南海（隆中对）_2. （6分）写出词语的古义今义：城：古义：_今义：_池：古义：_今义：_3. （2分）下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 是故/学然后知不足B . 壮/有所用，幼/有所长C . 货/恶其弃于地也，不必/藏于己D . 故人/不独亲其亲，不独子/其子4. （5分）列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。5. （5分）请写出一句与“人和”有关的名言警句：6. （10分）参照课文注释,翻译下列句子。（1）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。（2）与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？二、 文言文阅读 (共2题；共26分)7. （17分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄狼）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟 ， 则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚阅微草堂笔记）【注释】俟：等待。信不诬哉：确实不虚妄啊！遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。贻患：留下祸患。（1）解释句中划线的字。缀行甚远_意暇甚_一狼洞其中_再就枕将寐_（2）下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 止有剩骨/一狼得骨止B . 久之 ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也C . 狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。D . 屠乃奔倚其下/乃伪睡以俟（3）用现代汉语翻译下列句子。一狼径去，其一犬坐于前。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？细读两文最后一段中的画线句，两位作者对狼分别持怎样的态度？ 8. （9分）（2013绍兴）阅读文言文，回答问题乌蜂杞离谓熊蛰父曰：“子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜而杀之。 今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独邀以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”熊蛰父曰：“子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。”【注解】哜（ji）齐鸣声。胝（zh）老茧瘃（zh）冻疮。（o）游玩（1）下列句子中划线词的意义解释有误的一项是（ ）A . 黄蜂殚其力以为蜜（竭尽）B . 其不去者众哜而杀之（离开）C . 先星而卧（先前）D . 以贻观者笑也（留给）（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。句子：今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。（3）文章一，二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括。三、 综合题 (共1题；共15分)9. （15分）开放探究班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。（1）为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。（2）这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。（3）成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。读唐诗宋词开眼界第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1