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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动大班音乐活动 蝴蝶找花蝴蝶找花 教学设计活动教学设计活动 反思反思 一 活动目标 1 感受音乐优美的旋律 体验音乐游戏的乐趣 2 培养幼儿的创造性 3 学会合作 体验合作的乐趣 二 活动准备 呼啦圈 长条拉花 音乐 三 活动过程 1 倾听音乐 感受音乐的优美旋律 激发幼儿 的想象 1 师 在一个很美的王国里 住着很多花 仙子 你们听 那里传来了一首很好听得音乐 她们 在准备什么呢 2 幼儿发表自己的见解 教师总结提升 2 蝴蝶的到来引出花朵的尽情绽放 幼儿第一 次创意造型 1 蝴蝶飞来了 想找一朵最漂亮的花 2 蝴蝶舞动翅膀在幼儿间自由飞 师 刚才蝴蝶飞呀飞 有些花开得好 但有的花 第 2 页 共 3 页 还是花骨朵 她想找最美的那两朵 引出两人创意 造型 3 蝴蝶采花 幼儿第二次创意造型 合作 1 鼓励幼儿运用呼啦圈以及肌体动作进行 创意造型 2 蝴蝶的及时加入让花朵开放得美 师 蝴蝶又要去找开得最美的那一朵 引导幼儿在乐曲 的最后变换不同的动作 4 套圈引出多人合作 蝴蝶看到那边有很多很多的花 把最美的礼物送 给它们 引导幼儿多人造型 蝴蝶在幼儿身上不同 部位挂圈 5 总结提升 6 幼儿展示不同的创意造型 活动自然结束 活动反思 蝴蝶找花 活动的题材符合幼儿的年龄特点 在一个充满梦幻的世界里 幼儿伴随着优美的音乐 在单人 双人以及多人中进行合作 蝴蝶舞动着美丽 的翅膀在花丛中翩翩起舞 幼儿在感受优美音乐的同 时花是否尽情绽放 能否引来蝴蝶歇歇脚 幼儿在蝴 蝶的带动下能够去创造 情景性的教学法远用在本活 第 3 页 共 3 页 动中很好的运用 课堂气氛洋溢在一片温情种 优美 的音乐 美的造型 蝴蝶的飞舞
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