大班社会感知活动公开课教案：好心情_第1页
大班社会感知活动公开课教案：好心情_第2页
大班社会感知活动公开课教案：好心情_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 大班社会感知活动公开课教案 好心情大班社会感知活动公开课教案 好心情 教育目标 1 在体察 感知 理解中 懂得人的 基本情绪的特征 分类及成因 2 共同分析 讨论 初步习得简单的情绪转化方法 活动准备 表情卡 背景音乐 活动过程 一 情景感知 1 今天来了个位小客人 请你们看看 每个人 都是什么样的情绪 教师小结 喜 一幼儿戴值日生手套后脸上露出 甜甜的笑容 怒 一幼儿自带的图书被撕破后生气 哀 一幼儿因班中的小金鱼死了 表现得非常伤心 愁 一幼儿因不会系鞋带而发愁 2 他们怎么了 为什么 丰富情绪词汇 喜 怒 哀 愁 平时你们会这样吗 为什么呢 教师小结 每个人在遇到各种各样的事情时 心 里都会有不一样的感受 这种感受我们叫它心情 二 讨论分析 1 心情是我们的好朋友 一份好心情能让我们 过得很开心 可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟 糕 那么我们常说的好心情和坏心情到底有些什么呢 在磁性板上根据幼儿的回答罗列区分 2 你们平时心情好的时候多还是心情坏的时候 第 2 页 共 3 页 多呢 为什么 3 师小结 当你不开心时 可以用一些朋友介 绍的好方法 赶走不开心的心情 让自己高兴起来 三 体验理解 1 刚才小朋友都列举出了自己曾经感受过的各 种各样的心情 还将它们分了类 那么在你心情不同 的时候你的表现 对人的态度会一样吗 2 观看多媒体课件 3 谁做得对 你能做到吗 4 请你们分组讨论 告诉贝贝怎样做好 方法一 告诉小朋友 我现在不想玩 过一会儿 再说 方法二 直率地说 我生气了 我想去情绪角练 练拳 方法三 想一想 和小朋友一起玩一定会让我快 乐起来 然后愉快地接受邀请 5 如果贝贝很不礼貌地拒绝了你 你会怎么做 6 你们组喜欢谁 他这样做好在哪里 7 教师小结 心情是藏在我们每个人心中的小 精灵 只要你少生气 多关心别人 帮助别人 就能 天天拥有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论