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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班数学活动 智力大比拼教学设计大班数学活动 智力大比拼教学设计 活动目标 1 复习 10 以内的加减法 能准确迅速地进行运 算 2 发展幼儿的灵敏性 培养幼儿良好的游戏秩 序 活动准备 算式题 挂于幼儿胸口 彩旗 红 绿个 2 个 沙包 上面有算式 篓子 有数字 奖杯 小 红花 黑板 活动过程 一 导入游戏 今天我们一起来进行智力大比拼游戏 现在请选手们对号入座 系红绳子的小朋友坐到 红色方正中 系绿绳子的小朋友坐到绿色方正中 胸 口算式的得数就是你的座位号 二 开始游戏 智力大比拼现在开始 今天的比赛分三轮 1 第一轮 必答题 碰球 请听好比赛规则 你的球和我的球合起来就是卡片上的数 每一次全部 答对的一队得一朵小红花 答错没有 小朋友们准备 第 2 页 共 3 页 好了吗 2 第二轮 投掷比赛 请听好比赛规则 请小 朋友算出沙包上的得数 然后站在线上投到自己队里 相应的数篓子里 全部正确的一队得一朵小红花 答 错没有 幼儿互相检查 3 第三轮 抢答题 请听好比赛规则 我出一 个数字 请你说出一个算式的得数等于它 看哪一队 的小朋友说得多 答对一题得一朵小红花 答错一题 去掉一朵小红花 4 比赛结束 我们来看一看哪一队的小红花最 多 三 结束部分 今天两队的表现都不错 现在我们一起去庆祝一 下吧 请你找一个跟你胸口得数一样的小朋友 我们 一起手拉手出去庆祝吧 活动反思 1 整节活动以比赛的形式贯穿始终 增强了活 动的趣味性 让幼儿在游戏中复习 10 以内的加减法 准确 迅速地进行运算 2 按照由易到难的顺序展开比赛 第一步碰球 复习 以内的组成 第二步投掷 看算式找得数 第三步抢答 听得数说算式 第 3 页 共 3 页 3 比赛中的三个环节没有合理安排时间 在第 一个环节可以改变一下形式 如一组一个轮流参加碰 球 奖励形式也可以改变 如答对的一组得两颗星 打错的一组得一颗星 4
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