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文档简介

高一地理导学案自然界的水循环【学习目标】1、通过分析材料，理解河流的补给类型及特点；2、掌握水循环的过程及地理意义。【重、难点】 河流的补给类型及特点；海陆间循环的主要环节一、相互联系的水体1、地球上的水体主要有哪些？它们所占的比例大概是多少？ 2、陆地上哪种淡水资源储量最多？ 3、读课本P54页图3.2回答（1）河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ （2）河流与湖泊关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们的补给关系。二、水循环的过程和意义1、水循环的概念是什么？ 2、水循环的类型：按发生领域的不同，分为哪几种？ 3、读教材p55页图3.3完成：（1）图中有哪几种水循环？主要环节分别有哪些？（2）作出海陆间循环的简图。（3）“百川归大海，何日复西归”说的是哪种水循环？4、阅读课本p56 页内容，归纳地球上的水循环有哪些意义？【课堂检测】1、水循环的意义有（ ）多选A.使陆地淡水得以更新 B.使地表各圈层之间，进行能量交换C.增加陆地水体总量 D.减少海洋水体总量 E.塑造地表形态 F.使海洋水体更新2、能使陆地水不断得到补充的水循环是（ ）A.陆地内循环 B.海上内循环 C.海陆间大循环 D.地表水、地下水互补3、下列地理事物中，不参与海陆间循环的是（ ）A.长江水 B.台风 C.刚果河 D.昆仑山冰雪融水4、李白诗句“黄
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